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小微企业网络融资模式研究——以阿里巴巴小额贷款为例
被引量:
12
1
作者
张肖飞
郭锦源
张摄
《南方金融》
北大核心
2015年第2期33-42,57,共11页
随着互联网金融不断创新,网络融资为解决小微企业融资困境开启了新的途径。以阿里巴巴为代表的电子商务平台的业务发展趋向多元化和综合化,已经开始推行网络借贷业务。本文以阿里巴巴小额贷款模式为案例分析网络融资模式。研究发现,以...
随着互联网金融不断创新,网络融资为解决小微企业融资困境开启了新的途径。以阿里巴巴为代表的电子商务平台的业务发展趋向多元化和综合化,已经开始推行网络借贷业务。本文以阿里巴巴小额贷款模式为案例分析网络融资模式。研究发现,以阿里小贷为代表的网络融资产品依靠完善的风险评价体系、海量的交易数据、灵活的用资成本和新型的抵押安排,拓展了小微企业的融资渠道。为使小微企业网络融资效率进一步提高,应完善网络融资的立法及监管,防范网络融资的技术风险,控制网络融资信用风险并着力提升小微企业自身融资竞争力。
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关键词
小微企业融资
融资模式
网络融资
互联网金融
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职称材料
提高思考实效 培养思维能力
2
作者
郭锦源
《新校园(中旬刊)》
2015年第1期25-25,共1页
培养学生思考能力,是数学教育应追求的主要目标,是数学教育的重心。数学思考方式对道德思考、科学思考、生活思考、社会思考都具有十分重要的渗透和迁移作用。
关键词
思维能力
培养
数学教育
数学思考
迁移作用
学生
重心
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职称材料
核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合
3
作者
郭锦源
《中华活页文选(高中版)》
2023年第11期121-123,共3页
随着信息技术的发展,我国教育改革与教学实践越来越重视与之相关的课程、教学方式、学习方式的改革,特别是核心素养理念的提出。在核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合,首先学生需要有较强的英语学习兴趣和动机,在课堂上能够...
随着信息技术的发展,我国教育改革与教学实践越来越重视与之相关的课程、教学方式、学习方式的改革,特别是核心素养理念的提出。在核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合,首先学生需要有较强的英语学习兴趣和动机,在课堂上能够积极参与课堂活动,认真学习。其次教师应将信息技术融入英语教学中,借助网络平台拓展知识面,激发学生语言学习能力,培养学生的创新精神和实践能力。本文将从核心素养视域下高中英语教材中相关主题内容开展讨论,其次是信息技术和课程的融合以及在实践方面的应用。
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关键词
核心素养
信息化
高中
教学
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职称材料
题名
小微企业网络融资模式研究——以阿里巴巴小额贷款为例
被引量:
12
1
作者
张肖飞
郭锦源
张摄
机构
河南财经政法大学会计学院
加拿大卡尔顿大学数学和统计学院
出处
《南方金融》
北大核心
2015年第2期33-42,57,共11页
基金
国家自然科学基金项目<股票市场信息透明度
市场质量与信息不对称性研究>(项目批准号:71101044)的资助
文摘
随着互联网金融不断创新,网络融资为解决小微企业融资困境开启了新的途径。以阿里巴巴为代表的电子商务平台的业务发展趋向多元化和综合化,已经开始推行网络借贷业务。本文以阿里巴巴小额贷款模式为案例分析网络融资模式。研究发现,以阿里小贷为代表的网络融资产品依靠完善的风险评价体系、海量的交易数据、灵活的用资成本和新型的抵押安排,拓展了小微企业的融资渠道。为使小微企业网络融资效率进一步提高,应完善网络融资的立法及监管,防范网络融资的技术风险,控制网络融资信用风险并着力提升小微企业自身融资竞争力。
关键词
小微企业融资
融资模式
网络融资
互联网金融
分类号
F724.6 [经济管理—产业经济]
F832.4 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
提高思考实效 培养思维能力
2
作者
郭锦源
机构
龙海市浮宫镇霞兴小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第1期25-25,共1页
文摘
培养学生思考能力,是数学教育应追求的主要目标,是数学教育的重心。数学思考方式对道德思考、科学思考、生活思考、社会思考都具有十分重要的渗透和迁移作用。
关键词
思维能力
培养
数学教育
数学思考
迁移作用
学生
重心
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合
3
作者
郭锦源
机构
苍梧中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第11期121-123,共3页
文摘
随着信息技术的发展,我国教育改革与教学实践越来越重视与之相关的课程、教学方式、学习方式的改革,特别是核心素养理念的提出。在核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合,首先学生需要有较强的英语学习兴趣和动机,在课堂上能够积极参与课堂活动,认真学习。其次教师应将信息技术融入英语教学中,借助网络平台拓展知识面,激发学生语言学习能力,培养学生的创新精神和实践能力。本文将从核心素养视域下高中英语教材中相关主题内容开展讨论,其次是信息技术和课程的融合以及在实践方面的应用。
关键词
核心素养
信息化
高中
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小微企业网络融资模式研究——以阿里巴巴小额贷款为例
张肖飞
郭锦源
张摄
《南方金融》
北大核心
2015
12
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职称材料
2
提高思考实效 培养思维能力
郭锦源
《新校园(中旬刊)》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合
郭锦源
《中华活页文选(高中版)》
2023
0
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职称材料
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