临床护理路径在骨科护理中的应用效果研究

目的为了提高骨折患者的临床治疗效果和减少各种不良事件的发生概率,分析和探讨临床护理路径在骨科中的应用价值。方法按照随机数字表的方法选取80例骨折患者作为研究对象并将其分为对照组和观察组,每组40例。两组患者在护理的过程中分别实施常规护理和临床护理路径,比较不同护理方案下患者的满意度。结果观察组的患者对住院期间护理服务的满意度和对照组的患者相比显著提升(P<0.05)。结论在骨科的护理工作中实施临床护理路径,能够促进护患沟通,增加患者对护理服务满意度,减少医患纠纷的发生,值得推广。

风险评估单在骨科护理管理中的应用

目的为了能够提高骨科护理质量并减少医患纠纷的发生几率,分析和探讨风险评估单在骨科护理管理中的应用价值和意义。方法从2015年3月—2016年3月来该院骨科治疗的患者中随机选取200例作为研究对象并通过抽签的方法将其分为试验组和对照组各100例,入组患者均给予骨科常规护理措施,而试验组同时应用风险评估单,比较不同护理措施对患者满意度的影响。结果经过研究发现,试验组和对照组均取得一定护理效果,但试验组患者对护理服务的满意度和对照组相比更占优势,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论骨科护理管理中实施风险评估单,有助于预防和减少各种医疗纠纷的发生,增加患者对护理服务的满意度,效果显著,值得推广和应用。

阶段式带教方法在骨科护理实习生教学中的实践效果分析

目的观察在骨科实施阶段式带教方法的价值和意义,以更好地提高护理实习生的教学质量。方法按照随机数字表法相关要求,将2019年1月—2020年1月在该院骨科实习的60名护理生随机分为观察组和对照组各30名,并分别予以阶段式带教方法和传统带教法,对比两组护理实习生的学习效果、综合测评成绩及对教学认可度的差异。结果观察组实习生的理解能力、学习内容掌握度、学习兴趣3方面自评测分[(9.7±1.8)分、(9.2±1.3)分、(8.9±1.1)分]明显高于对照组[(6.6±1.4)分、(6.8±1.8)分、(6.9±1.5)分],组间比较差异有统计学意义(t=8.129、6.227、6.220,P<0.05);观察组实习生的理论考试成绩、临床实践技能成绩[(95.8±3.8)分、(92.4±4.3)分]明显高于对照组[(82.1±6.4)分、(81.2±5.8)分],组间比较差异有统计学意义(t=6.581、6.320,P<0.05);观察组实习生对教学认可度96.67%(29/30)明显高于对照组70.00%(21/30),组间比较差异有统计学意义(χ^(2)=7.680,P<0.05)。结论在骨科护理实习生中实施阶段式带教方法不仅可以提高教学效果,还可以增加学生对教学认可度,效果显著,值得推广。

全髋关节骨置换术后DVT的预防与护理

目的： 髋关节置换术后患者卧床患肢制动,活动受限,致使血液黏稠度增高,使下肢深静脉血栓（DVT）发生的机会明显增加, 是髋关节置换术后常见的严重并发症。方法： 我们对收治的60例患者施行髋关节置换术,对术后DVT形成采取了积极的预防及护理。结果：本组60例患者，患肢肿胀、疼痛消失，皮肤颜色转为正常，患者功能良好 无一例发生下肢深静脉血栓，治疗效果满意，无1例发生肺栓塞。结论： 髋关节置换术患者应用预防护理，提高了治疗效果和护理质量,有效地预防了下肢深静脉薛栓形成。

股骨颈骨折术后继发脑梗死的病情观察和护理

目的：探讨股骨颈骨折术后继发脑梗死病人的病情观察、治疗和护理。方法：2000～2005年我科共收治248例股骨颈骨折的病人，其中12例术后继发脑梗死，对病人进行病情观察，分析病史、临床表现、神经系统的症状和体征，并结合CT结果早期做出诊断，配合股骨颈骨折术后的护理常规进行整体护理。结果：除2例脑干梗死致死，其余10例病情均得到很好控制，提高了生存质量。结论：对病人进行认真细致的病情观察、护理、早期诊断和治疗，提高了股骨颈骨折术后继发脑梗死病人的生存率，降低了致残率。