在实践中提升语用能力

语文教学的奥秘，全在语言文字运用上。教材中丰富的修辞、精彩的片段、规范的结构等，都是语用学习的好材料。教师围绕这些材料，根据学生的实际知识和能力捕捉语用训练点，能达到提升学生语用能力的目的。