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实验探究在初中物理教学中的作用
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作者 郭随爱 《中国校外教育(上旬)》 2014年第6期124-124,共1页
实验是实施物理教学的一种有效的教学形式,是激发学生兴趣和求知欲的最佳途径。只有有了兴趣,学生才会主动去学,才能认真地动脑思考问题。实验是解决问题的良药。
关键词 实验探究 激发兴趣 培养能力
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