国际汉语教师志愿者心理调控能力的提升策略研究

语言传播是国际传播的重要途径之一,我国有大批汉语教师志愿者身处海外用汉语传播中华文化,因此,良好的心理调控能力对汉语教师志愿者从事汉语教学工作具有非常重要的作用。本文分析了国际汉语教师所应具备的心理调控能力,并探讨了可行的提升策略,旨在促进汉语教学工作顺利开展,国际汉语教师能以更健康、更积极的心态为国际中文传播事业贡献力量。

新加坡华裔新生代人才培养方向研究——基于“新加坡世代语言流动”问卷调查的反馈分析

从新加坡建国至今,经过几十年的发展,新加坡华人的身份认同以及语言结构发生了很大的变化,代际之间的特征各不相同。本文通过对一位新加坡华裔三代的世代语言流动的问卷,剖析该问卷对象的身份认同以及语言结构,了解目前新加坡华人第三代的相关特征,并结合新加坡总理李显龙2019年发表的国庆演讲,简述未来新加坡双语人才的发展方向。