“双减”下小学语文阅读教学的有效途径

随着近几年来经济全球化进程的推进,我国经济发展水平实现了质的飞跃,人们的生活方式和生活理念更是随着经济发展水平的提升而出现了极大的变化,在时间、精力和金钱等方面都有余力的情况下,大部分人都开始将关注点更多的放在教育上。经济的发展和社会的进步都是由人来推动,尤其是那些有着丰厚知识储备和掌握丰富技能高素质人才,提升对教育事业的重视程度不仅是人民为追求更好生活而做出的改变,也是国家为追求持续发展而提出的变革,对个体和集体都能够产生正面的作用与价值。基于此,本文中就围绕着“双减”下小学语文阅读教学的有效路径展开分析,结合“双减”政策为小学语文课堂带来的有关教学目标、教学方法和教学重点的变革来分析如何利用分层教学、大单元教学、整本书教学、智慧课堂、项目式教学、情境式教学和跨学科教学方法提升阅读教学有效性。