情景创设教学法在《道德与法治》教学中的运用

针对情景创设教学法在初中《道德与法治》课堂实施过程所中存在的情景创设目的不明确、重点不突出、情景教学缺乏探究性和反馈性的问题,通过文献研究法、实践调查法以及案例分析法,提出解决问题的相应策略,促进情景创设教学法进一步发展完善,丰富课堂教学模式,更好地服务于《道德与法治》课堂。

对广东仁化县周田村孝道文化建设的调查与反思

广东省仁化县周田村在推进乡风文明建设的过程中,结合本地实际,采取了以弘扬孝道文化为侧重点的建设策略。在孝道文化建设过程中,周田村在确立建设机制、加强软硬件建设、改善村民精神风貌、实现孝道文化与地方特色文化融合等方面取得了很大成效,但也存在资金不足、人才缺乏、深入程度不够等方面的问题。为进一步加强孝道文化建设,周田村应该在依靠本村力量、辩证理解孝道文化内涵、重视培养本地人才、夯实物质基础等方面作出努力。

浅谈大学生实现“稳就业”的策略研究

二〇一九年九月四日,国务院常务会议提出:部署精准施策加大力度做好"六稳"工作。其中,将"稳就业"置于六稳中的首位。本文分析当前大学生就业困难的原因,提出解决问题的相应策略,期望帮助高校毕业生拓宽就业渠道,更好地展望未来。