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书院制人才培养模式完善与创新路径研究——以郑州西亚斯学院为例
1
作者
朱耀先
郭顺发
《河南教育(高教版)(中)》
2024年第7期10-12,共3页
书院制是高校人才培养机制的新探索,是适应教育发展新理念、开辟教育新道路、迈向教育新阶段的改革创新之路,是未来大学发展的趋势。书院制是一种新时代背景下的通识教育人才培养和管理模式,能够更好地培养全面发展的人才,为建设创新型...
书院制是高校人才培养机制的新探索,是适应教育发展新理念、开辟教育新道路、迈向教育新阶段的改革创新之路,是未来大学发展的趋势。书院制是一种新时代背景下的通识教育人才培养和管理模式,能够更好地培养全面发展的人才,为建设创新型国家和实施人才强国战略输送大量高质量人才。综合国内较早推行书院制改革的相关高校实践情况和普遍存在的问题,对郑州西亚斯学院书院制人才培养模式完善与创新路径研究进行论述,以期为书院制人才培养模式提供借鉴。
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关键词
书院制
人才培养模式
创新路径
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题名
书院制人才培养模式完善与创新路径研究——以郑州西亚斯学院为例
1
作者
朱耀先
郭顺发
机构
郑州西亚斯学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2024年第7期10-12,共3页
基金
郑州西亚斯学院2022年度书院制育人模式改革项目(编号:书院制育人模式研究专项+2)
郑州西亚斯学院2023年度书院制育人模式改革重点项目(编号:2023SYZ01)。
文摘
书院制是高校人才培养机制的新探索,是适应教育发展新理念、开辟教育新道路、迈向教育新阶段的改革创新之路,是未来大学发展的趋势。书院制是一种新时代背景下的通识教育人才培养和管理模式,能够更好地培养全面发展的人才,为建设创新型国家和实施人才强国战略输送大量高质量人才。综合国内较早推行书院制改革的相关高校实践情况和普遍存在的问题,对郑州西亚斯学院书院制人才培养模式完善与创新路径研究进行论述,以期为书院制人才培养模式提供借鉴。
关键词
书院制
人才培养模式
创新路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
书院制人才培养模式完善与创新路径研究——以郑州西亚斯学院为例
朱耀先
郭顺发
《河南教育(高教版)(中)》
2024
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