《功能材料学》课程体系建设的探索与实践

本文以"应用为先,兼顾理论"的课程建设为特色,围绕《功能材料学》的课程体系建设和教学实践等开展教学研究与教学改革。探索课堂教学、创新能力培养相结合的教学模式,克服理论与实践脱节的问题,促进功能材料学课程教学质量的提高和功能材料科学与技术的发展。

机械合金化制备Ag-Cu-Sn钎料的组织和热稳定性

研究了机械合金化制备Ag-Cu-Sn三元体系形成过饱和固溶体的可能性,并对所得到的非平衡球磨产物的组织结构、热稳定性及其铺展重熔后的金相组织进行了表征。结果表明,通过控制球磨工艺和第三组元含量,可得到以过饱和固溶体为主要组成相的钎料合金粉,减少或细化脆性金属间化合物相。真空退火时,富银固溶体相较稳定,富铜固溶体相易于分解生成Cu_3Sn,银锡化合物可分解形成Ag基固溶体和富锡相,铜锡化合物的分解产物则为多种中间相,随退火温度的升高,转变顺序逐渐向铜锡原子比例增大的方向进行。以过饱和固溶体为主要组成相的钎料合金粉在重熔后虽然仍存在金属间化合物相,但金相组织明显细化。

《材料现代研究方法》课程建设与教学实践

《材料现代研究方法》课程是材料科学与工程专业的一门重要的专业基础课,通过几年课程建设的具体实施和教学实践,结合信息化时代背景下材料测试技术学科的发展改革了课程教学内容,优化了课堂教学方法和手段,利用网络教学补充理论教学,提高了教学效果,并通过实验项目的设置,理论联系实际,培养了学生的动手能力和思考能力。

高熵合金的制备及性能

高熵合金由于具有高强度、高硬度、高塑性、良好的耐磨性、耐蚀性、抗高温软化和低温脆化及抗辐照性能,是较有应力潜力的高性能结构材料,已经成为国内外材料科学前沿领域的热点研究方向。介绍了国内外高熵合金的研究现状,对高熵合金现阶段的制备方法、组织特性、宏观性能、合金设计、计算机模拟设计等进行了概述,最后对高熵合金的发展和应用前景进行了展望。

基于粘接相复配的低温固化导电银浆综合性能的研究

采用聚酯树脂(PE)、热塑性聚氨酯弹性体(TPU)和聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)复配胶粘剂相,以银粉作为导电相,制备导电银浆。通过丝网印刷技术将其印刷于聚酰亚胺(PI)薄膜上,测试银线的电阻率、硬度、印刷适性以及银薄膜的附着性。研究结果表明:粘接相的组成对银浆的性能有较大的影响,当w(银粉)=48%(相对于总质量而言),m(PE)∶m(TPU)∶m(PMMA)=10∶6∶3时,银线电阻率为2.62×10^(-6)Ω·m,硬度为6H、附着性为5B,且具有优异的耐弯折性和印刷适性。

模板剂对介孔二氧化钛孔结构和光催化性能的影响(英文)

钛酸丁酯作为前驱体,Span80、Span85和TritonX-114作为模板剂合成介孔二氧化钛,以氮吸脱附方法表征材料织构特性,以光催化丙酮研究材料孔结构对光催化性能的影响。结果表明,模板剂用量和种类对孔结构和光催化性能有较大的影响。直通孔道结构的二氧化钛比狭缝或墨水瓶孔道的二氧化钛具有更好的光催化活性,大的比表面积和孔径也有利于光活性的提高。