学具在小学数学教学中应用的实践研究

学具在小学数学教学中具有很好的实际应用效果,不但可以锻炼学生的实际动手能力,在学习过程中还可激发学生自主思考与独立探究,促进学生对相关数学知识点的理解和记忆。一些数学教师未能认识到学具的重要性,学具选取陈旧、学具使用过度,导致课堂教学效率低下。本文对学具在小学数学教学应用中存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略。