ZnO压敏陶瓷的闪烧工艺研究

ZnO压敏陶瓷因具有非线性系数高、漏电流小、原料丰富等优势而得到广泛应用。传统烧结技术会造成金属氧化物添加剂在高温下大量挥发,使ZnO压敏陶瓷非线性系数降低,电学性能劣化。本文在对比传统常压烧结方法和闪烧烧结工艺的基础上,研究了电流密度对闪烧工艺制备ZnO压敏陶瓷性能的影响。结果表明:常压烧结样品与闪烧样品的相对密度均在90%以上,虽然闪烧样品的相对密度低于常压烧结样品,但其晶粒细小且尺寸分布范围窄,非线性系数较大。随着限制电流的增大,闪烧样品的相组成没有明显的变化,相对密度、晶粒尺寸和非线性系数均增加。当电流为8.5 A时,样品非线性系数为40.6,压敏性能最好。

基于网络环境的高中生物学STS教育

本文介绍了基于网络环境的高中生物STS教育的优势，并着重阐述了高中生物新课程STS教学网站的建设及其在教学中的应用，并讨论了基于网络环境的高中生物学STS教育的评价。

Flash动画在生物教学中的应用

本文阐述了Flash动画在生物教学上应用的优点和在生物教学上的具体应用。

Blog应用于生物学教学的探索

Blog作为互联网上一种新型的个人信息发布形式和交流工具，它将互联网从过去的通讯功能、资料功能、交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化、全球化，把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。而随着Blog以零技术、零成本、零形式的特点走进教育领域，它必将深入地影响我们的学习方式、教学模式，甚至教育理念。因此，积极探索Blog在生物学教学中的应用，对进一步实现生物课程与网络的有机整合，实现师生在教学过程中的信息共享、知识共享和智慧共享，实现知识的自主建构，都具有重要的现实意义。

再生混凝土技术在装配式建筑中的研究与应用

随着装配式建筑的不断推广与发展,PC生产厂家的产值不断增加,与此同时也产生了大量的建筑废弃物。目前,装配式工厂对建筑废弃物再利用尚处于初级阶段,目前多数建筑废弃物用于场地基础回填,属于低等级循环利用,其经济效益和社会效益低下。为践行可持续发展为主题、环境友好型企业为建设目标,建筑垃圾回收再利用,已成为建筑行业不可回避的课题。研究中将废旧材料资源化开发利用制作成再生骨料,用来全部或部分替代天然骨料。结果表明:一方面可以减少砂石等矿产资源的采购,节约公司成本,还可以缓解因废旧材料露天堆放所造成的环境污染;另一方面随着建材制品日新月异,废旧材料资源化利用发展趋势会导向绿色高性能混凝土和多功能环保材料研究,特别是结构性混凝土、彩色混凝土、室外装饰挂板、高性能的透水砖等,同时再生骨料的应用,替代天然骨料后取代率的增加,加上制品性能要求越来越高,因减少了天然骨料的掺量,节省了矿产资源。随着市场的需求量逐年增加,此举压缩了生产过程中的混凝土成本,实现了建筑与环境的良性循环。

装配式建筑构件生产质量控制的数字化管理

随着装配式建筑的不断推广与发展,PC生产厂家需要通过严格的质量控制加强质量管理。目前,大多数质量控制文件的保存形态主要以纸质的形式存在,只适应于传统的管理模式,很难达到实时、高效的管理效果,不利于质量控制的深入管理,难以紧跟企业快速发展的需要。方法:通过质量管理信息平台的建立与维护,质量管理人员可以完成质量信息录入、查询、管理、评估等全程数字化管理,各部门可以随时查询被检构件的数量及检验结果质量情况等详细信息,同时,便于管理人员及时掌握全公司产品质量检验情况和检验部门的工作状况。结果:实现质量控制管理的网络化、透明化、规范化,提高了产品质量控制管理的实效性,加强了构件生产质量的监管力度,提高装配式建筑产品构件生产质量控制管理工作的效率。

让Power Point课件更具生成性——巧用触发器实现PowerPoint生成式放映

P0werPoint中自定义动画效果中自带的触发器功能，能在PowerPoint中实现交互，给课件的制作带来很多的方便。触发器相当于一个“开关”，通过这个开关控制PowerPoint中的动作元素（包括音频视频元素）开始运作的时间。例如．页面中有两个动作元素，

班主任“双核两翼两轮”校本培训指导模式探索

校本培训是提升班主任专业技能的主要方式和有效途径，我校怍为市教师专业培训机构，加强对各小学班主任专业技能校本培训的指导是我们重要的研究课题。为此我们构建了班主任专业技能校本培训“双核两翼两轮”指导模式，即以指导班主任实践与反思为核心动力，以指导班主任建立自助和互助培训为两翼助飞，

骨干教师培训模式的实践与思考——以东莞市初中生物骨干教师高级研修班培训工作为例

文章以东莞市初中生物骨干教师高级研修班为例，围绕“有效教学”这一主题，实施聚焦课堂的骨干教师培训模式，通过开展主题讲座、课例实践、同课异构、集体磨课、辩课互动等多种形式、环环相扣的培训活动，提高骨干教师培训的针对性、实效性和参与性。

新课程下初高中生物学关于酶的实验教学衔接

本文对初中生物学的“馒头在口腔中的变化”与高中的“降低化学反应活化能的酶”实验的教学目标、实验材料、操作方法、检验方法以及教学策略的衔接进行了分析，并设计出与高中相衔接的初中探究方案。

角色扮演法在中学生物学教学中的应用

文章阐述了角色扮演法在中学生物学教学中的作用和运用角色扮演法的基本流程。列举了角色扮演法在中学生物学教学中的相关案例，最后提出了运用角色扮演法的注意事项。

博客在生物教师专业化发展中的应用

教师专业成长是基础教育发展的关键，博客为教师专业化发展提供了有力的支持。本文探讨了博客促进教师专业化发展的特点和博客在生物教师专业化发展中的作用。

预制混凝土构件模具的重要性及设计与制作理念

近年来,装配式建筑在国家及地方各层面的高度重视和大力推动下,呈现出良好的发展态势。预制构件生产企业是建筑产业现代化全产业链中重要的一环,也在推进的进程中得到迅猛发展。预制构件的质量、成本等是预制构件生产企业得以生存和发展的关键,而质量、成本控制的核心便是用于预制构件制作的模具。预制构件模具的设计与制作,位于产业链的前端,是整条产业链得以正常运作的有利保证[1]。

协同共育价值取向的亲师交往

家校协同共育通过亲师交往来实现。在教育实践中,亲师间往往存在价值取向不一致的交往现象。为了实现家校协同共育,家长和教师要在“让孩子健康成长”的协同共育价值取向下,通过建立信任关系,在平等尊重的基础上,进行有情感温度的亲师交往,形成共同教育期待,促进孩子的全面发展。

“幸福劳育”特色品牌工作室的发展之旅

目前我国名师工作室的建设普遍存在个性不鲜明、特色欠突出等问题。名师工作室如何守正创新?如何打造特色品牌?由胡继飞教授主编、北京教育出版社出版的《名师工作室建设指南》一书,为名师工作室创特色和树品牌的实施开出了良方。在“立德树人”的根本任务指引下,本人主持的东莞市郭鲲鹏劳动教育名师工作室,根据团队优势与实际研究需要,凝练了“幸福劳育”理念,以开发“幸福劳育”课程资源为突破口,通过聚焦劳动教育课程资源的开发与利用,建设“幸福劳育”特色品牌工作室。这里结合本工作室谈谈自己的一点实践探索。

计算机网络技术在企业信息化过程中的应用研究

信息化是企业发展的必经之路,只有实现企业信息化才能促进企业生产与管理效率的提升,才能促进企业核心竞争力的提升,进而使企业能够在日益激烈的市场竞争环境下立于不败之地,保障企业的可持续发展。在企业信息化的过程中,应加强对计算机网络技术的应用,这是实现企业信息化的重要手段和措施.,基于此,本文分析了企业信息化过程中应用计算机网络技术存在的问题,并就具体的应用措施进行探究,仅供大家参考.