多媒体在小学数学课堂的应用探究

数学是小学阶段主要的基础学科,目前我国小学教师在日常教学中对现有课堂教学模式进行充分梳理后可知,以往传统模式下的课堂教学已经无法满足当前学生们的学习需求。因此,本文重点论述多媒体在小学数学课堂的应用探究。

浅谈如何提高小学高年级英语单词复习课的效率

小学英语新课程标准中指出激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。在提高高年级复习课的效率的同时,还要重点抓复习单词技巧与能力。

化危机为转机,彰显教育智慧

处理突发事件不仅考验班主任的应变能力,还是检验其教育智慧最好的“试金石”。一个平静的午后,突如其来的意外打破了教室的宁静。平时性格内敛的小李不慎被他人碰撞,他盛怒之下竟然用铅笔刺伤了对方的手臂。事发之后,教室里顿时陷入一片混乱。我紧急查看情况后,在保持冷静的前提下,迅速采取了一系列应对措施:一边安排学生通知校医,取来急救箱,一边安抚躁动不安的同学。我知道,此时的每一个举动、每一句话都可能影响事态的发展。

浅谈利用多媒体资源提高低年级英语课堂常用语听说能力

小学英语新课程标准提出,语言学习需要大量的输入,丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。多媒体运用到课堂中,辅助低年级理解英语的课堂用语,对于提高孩子的听说能力起到事半功倍的作用。