“境”由心生,“言”为心声——《孤独之旅》中的“多”与“少”

品读小说《孤独之旅》中泼墨如水的景物描写和惜字如金的语言描写，能贴近人物内心去感受少年杜小康心灵成长的历程。文章紧扣如何处理《孤独之旅》中的一“多”一“少”，引导学生在品读中一步一步地走进少年杜小康的内心世界。具体途径是：（1）鸭群、芦荡、暴风雨——“境”由心生，于浓墨重彩的景物描写中品味少年杜小康的心事；（2）“我要回家”“分头去找”“鸭下蛋了”——“言”为心声，于寥寥数语的语言描写中感悟少年杜小康的成长。