美国高校研究生助教的培训制度与做法

分析了美国高校研究生助教培训制度的产生背景,结合美国伊利诺伊大学香槟分校的具体实例,论述了美国高校研究生助教的培训制度和惯例做法,提出了借鉴美国高校的助教培训制度和做法,提高我国高校青年教师的教学能力和发展我国研究生教学能力的建议。

美国高校的教学促进活动——以伊利诺伊大学香槟分校为例

以教学为中心是美国高校学术活动和管理文化最重要的特征。基于作者在美国伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,UIUC)的访问学者经历,以及对该校与教学相关的组织机构的调研并亲身体验的部分教学促进活动,文章对学校层面各种与教学相关的活动进行了系统的总结和分析,围绕教学所开展的管理、支持和服务等教学促进活动进行了揭示和论述,包括教学交流研讨类活动、业务培训类活动、教学评估评价活动、教学研究与实践类项目、教学信息技术支持、专家性组织开展的教学促进活动、其他支持教学的资源和项目。

人力资源管理中的功能价值评价思想及应用

本文提出了将价值工程学科中的功能价值评价思想和方法应用于组织的人员、岗位等对象进行评价的初步设想;论述了功能价值评价与工作评价、绩效考评等职能之间的区别和联系,指出对组织中对象进行功能价值评价的目的是明确需要调整和改进的具体对象、提高人力资源管理的效率;通过举例说明了应用功能系数法进行评价的一般步骤和程序,同时也对实践中应用这一评价方法时可能遇到的问题的解决及为进一步研究提出了若干建议和思路。

工程建设阶段房地产开发企业公关策略

提出了房地产开发企业在开展公共关系活动时除了以销售为中心外,还要积极关注工程建设阶段公关的观点,分析了工程建设阶段开展公关要注意的几个问题,即要首先关注社区公众,不要忽视最重要的合作伙伴建筑施工企业,此外在工程建设过程中要善于抓住时机公关、高度关注危机公关.

发展高等工程教育 建设人力资源强国

随着经济全球化进程的加快和科学技术的迅猛发展,社会经济发生了巨大的发展和变化,这种变化对工程教育也提出了更高的要求。目前,中国正处于工业化进程之中,大规模的基本建设和产业升级方兴未艾,工程和工程科技成为经济建设的主战场。能否尽快培养与造就一大批高质量的创新型工程师和工程技术人才,为中国的发展和世界的工程科技进步做出新的重要贡献,成为中国高等工程教育责无旁贷的使命。为了应对工程全球化和工程复杂性的挑战,使工程教育进一步适应国家经济建设的需要,工程教育改革势在必行。为了从理论上和实践上对工程教育有一个更加深入的认识与了解,本刊特别策划了"探索工程教育改革与发展之路"专题。以飨读者。

中美商品房买房制度与惯例比较

中国房增业的发展时间并不很长，整个房地产市场体系还不完善。在当前房地产业发展迅速、开发交易形势普遍乐观的情况下，还存在相当多的问题，特别是在房地产交易方面。美国是一个房地产业高度发达的国家，其在房地产业的许多经验与做法，可以引起我们的思考，给我们以借鉴。本文对中美房地产交易中的一些制度与惯例，从八个方面进行比较，为便于讨论，仅限于商品房买卖方面。

英国教育部推出“暑期户外”项目加强品格和韧性教育

近日,英国教育部推出"暑期户外"项目(Summer Outdoors),该项目每周都会为全国各地的青少年提供一系列有趣的活动,鼓励青少年及其家庭在暑期探索参加户外活动,同时,倡议社会各界开发和提供免费或低价的各类暑期活动项目,以保证青少年的暑期娱乐.

英国教育部推广工作坊帮助学生适应大学生活

近日,英国教育部宣布,将在相关学校的十二和十三年级(相当于我国高中或中专阶段)推广一门新的工作坊课程,助力学生为大学生活做好准备。联合学生公司(Unite Students)是英国一家著名的经营学生住宿业务的公司,每年通过该公司找到住处的大学新生数量达5万人。他们敏锐地认识到,加强学生的韧性教育、帮助学生度过进入大学前的适应期非常重要。因此,他们开发了一门叫《跨越技能》(Leapskills)工作坊的课程。

英国试行以现金补贴留住数学和物理学科教师

据英国政府网站2019年5月23日消息,英国教育部于当日宣布,英格兰东北地区、约克郡和亨伯河地区、伦敦机会增长区(Opportunity Areas)初入职场的中小学数学和物理教师,每人将获得政府2000英镑的现金补贴。这是政府开展的提高这两门科目教师留任率试点计划的一部分。

高校学生实习:问题分析与解决途径

当前高校学生实习存在着"难"、"散"、"浮"、"假"、"偏"等诸多现象和问题,其原因可归于企业不愿意接纳学生实习、高校管理和条件不到位、学生观念存在偏差、国家缺乏有关管理制度和政策四个方面。要解决学生实习存在的问题,其根本途径是国家有关部门要组织制定相关法律法规政策以推动建立大学生实习制度,并通过落实已有相关政策措施、引导高校通过多种途径加强学生的实践能力培养、建设一批大学生实习基地等整体推进问题的解决。

对我国工程教育专业认证试点工作若干问题的思考

基于笔者所参与的具体认证工作,本文就我国的工程教育专业认证的目标实现、认证组织体系的完善、认证专家队伍建设、与国际高水平教育评价机构合作开展认证、认证标准、认证工作风险等6个方面的一些问题进行了思考,并就部分问题提出了解决建议。

对高等学校学科专业教学指导委员会角色定位的分析、思考与建议

简要回顾了高等学校学科专业教学指导委员会的发展历史,对教学指导委员会目前所承担的工作和开展的活动情况进行了角色分析,为适应高等教育教学改革发展需要,对今后的教学指导委员会角色定位及调整,以及适应这种定位和调整的管理体制提出了一些思考和建议。

北京市大学生公寓未来十年需求分析

本文在分析北京市大学生当前的居住状况基础上，采用了客观需求预测法对２００１－２０１０年的未来１０年内北京市大学生公寓需求进行了预测，并就如何变学生的居住需要为有效需求及开发建设应当注意的问题等提出了建议和对策措施。