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提高物理演示实验效果的方法 被引量:3
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作者 都本富 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第9期61-62,共2页
我们知道物理学是一门通过观察研究自然界中的物理现象,从而揭示其物理规律的科学。正因为物理学的这种特点,就决定了它是一门实验性很强的学科。因此要向学生传授好物理知识,其中做好物理实验是至关重要的(包括演示实验和分组实验... 我们知道物理学是一门通过观察研究自然界中的物理现象,从而揭示其物理规律的科学。正因为物理学的这种特点,就决定了它是一门实验性很强的学科。因此要向学生传授好物理知识,其中做好物理实验是至关重要的(包括演示实验和分组实验)。尤其对于初中物理的教学,因为学生是刚开始学物理,是初步入门。教师能否调动起学生的学习积极性和兴趣,做好物理演示实验是很重要的一环。 展开更多
关键词 物理演示实验 学习积极性 物理现象 物理规律 物理知识 分组实验 物理实验 初中物理
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对几种报废仪器的修复使用
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作者 贺传英 都本富 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2005年第7期59-59,共1页
1 报废滑动变阻器的修复 在物理电学实验中常常要应用滑动变阻器,当应用一段时间后,由于滑动触片的反复滑动,绕在瓷管上的电阻丝很快被划破得很严重,而造成每相邻的两圈电阻丝短路.这样整个变阻器也就因短路而失去作用,只好报废.
关键词 报废仪器 修复 中学 物理 电学实验 滑动变阻器
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关于大气压的测定实验装置的改进
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作者 都本富 《物理教学》 北大核心 2003年第6期47-48,共2页
关键词 大气压 测定实验装置 初中 物理教学 实验改进 测定方法 演示实验 课堂教学
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