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探究性教学在高中数学教学中的应用
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作者 都欣悦 《新课程》 2017年第15期63-63,共1页
随着新课改的不断深入,探究性学习已经成为很多教师比较常用的教学方法。高中数学是一门比较重要的科目。但是在传统的教学中,学生只是在无限制地做题,对数学题目的探究很少。那么作为一名高中数学教师,就要改变以往比较死板的教学方法... 随着新课改的不断深入,探究性学习已经成为很多教师比较常用的教学方法。高中数学是一门比较重要的科目。但是在传统的教学中,学生只是在无限制地做题,对数学题目的探究很少。那么作为一名高中数学教师,就要改变以往比较死板的教学方法,将课堂还给学生,让学生成为课堂的主体,提高课堂的教学效率。探究性教学方法可以有效地激发学生的探究欲望,引导学生进行深入的思考,从而培养学生的创新思维。因此,教师可以在高中数学教学中运用探究性思维,提高学生的学习兴趣,促进学生对数学知识的探究,让学生全面发展。 展开更多
关键词 探究性学习 高中数学 学习主体 合作学习
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浅谈高中数学的高效教学
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作者 都欣悦 《中华少年》 2017年第18期141-141,共1页
高中数学学生在高中时期学习的重要科目之一,也是很多学生感觉比较难的科目之一。那么作为一名高中数学教师,该如何进行教学安排,才能有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的信心,从而提高高中数学课堂的教学效率呢?本文根据根据学... 高中数学学生在高中时期学习的重要科目之一,也是很多学生感觉比较难的科目之一。那么作为一名高中数学教师,该如何进行教学安排,才能有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的信心,从而提高高中数学课堂的教学效率呢?本文根据根据学生学习数学的特点,对如何提高数学的教学效率进行探讨,以期能够给予广大高中数学教师以帮助。 展开更多
关键词 高中数学 高效 教学
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