义务教育小学自然第五册教材分析及教学建议

一、基本情况 1.内容及特点: 本册教材共选编了14篇课文,其中两篇是选学课文。从第五册开始教材进入了中年级阶段。因此,这册教材从内容到形式都具有中阶段教材的一段特点: 从知识内容看:14篇课文包括了五个方面的内容。 (1)植物方面:包括《②果实的共同特征》、《③茎的共同特征》,《④制作植物标本》三课。这些内容,是在低年级学生学过的《各种各样的果实》、《各种各样的种子》等知识的基础上,指导学生认识果实种子的共同特点。另外,还教给学生一些制作标本的方法。

《草船借箭》教学设计与评析

一、释题1.简介《三国演义》与作者.2.简介与课文内容相关的故事情节.3.知道课文中涉及到的几个人物的性格特点.二、析文1.从看到课题想到什么问题(引入课文).2.根据问题,初读课文.①理清课文脉络,知道本文讲了一件什么事.②给课文分段,弄清每段写了什么.3.分角色朗读第一段.思考:①周瑜要诸葛亮造箭,诸葛亮愿意立下军令状,周瑜为什么高兴?②从这一段中,你体会到诸葛亮有什么品质?4.轻声自读第二段,思考:①诸葛亮请鲁肃帮些什么忙?②鲁肃办到没有?

义务教育小学自然第五册教材分析及教学建议(续)

一、教学目的大气压力是广泛存在的,但却不容易察觉.本课教学,目的是知道大气压力的存在及其在生产、生活中的应用,并培养学生的实验操作能力和归纳概括能力.二、知识点及教学要求1.知道大气有压力.2.知道大气压力来自四面八方.3.学会做大气压力的实验.