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浅谈当代大学生社会责任意识的培育 被引量:1
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作者 鄂丽美 王永明 《北京城市学院学报》 2013年第4期97-99,共3页
大学生是社会发展、民族进步的重要力量。但当今时代,许多大学生历史责任感和使命感淡漠,不愿承担责任,甚至最基本的社会责任。对此,高校应当从加强理论教育,加强社会实践,加强校园责任教育氛围建设等方面入手,培育大学生的社会责任意识。
关键词 大学生 社会责任意识 分析 对策
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大众传媒对青年社会责任意识教育的影响探析 被引量:1
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作者 鄂丽美 王永明 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2014年第12期89-90,共2页
大众传媒不仅是青年群体的道德教育载体,同时也为开展青年社会责任意识教育提供了良好的精神环境,深刻地影响着青年社会责任意识教育的效果。大众传媒对青年社会责任意识教育的积极影响有:打破了单向传播的教育方式,丰富了青年社会责任... 大众传媒不仅是青年群体的道德教育载体,同时也为开展青年社会责任意识教育提供了良好的精神环境,深刻地影响着青年社会责任意识教育的效果。大众传媒对青年社会责任意识教育的积极影响有:打破了单向传播的教育方式,丰富了青年社会责任意识教育的内容,提高了青年社会责任意识教育的时效性,突出了受教育者的主体地位;消极影响包括教育者的主观能动性被弱化,受教育者的价值观低俗化,教育环境日益复杂化。 展开更多
关键词 大众传媒 青年 社会责任意识
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试论如何提升大众传媒对青年社会责任意识教育的影响作用 被引量:2
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作者 鄂丽美 《经济研究导刊》 2014年第23期127-128,共2页
青年群体是我国社会发展的主力军,是未来建设社会主义伟大事业的中流砥柱,青年的社会责任意识的高低直接影响到我国各项社会建设事业的最终成败。而大众传媒对于青年群体的社会责任意识培养有着不可推卸的教育与引导责任。提升大众传媒... 青年群体是我国社会发展的主力军,是未来建设社会主义伟大事业的中流砥柱,青年的社会责任意识的高低直接影响到我国各项社会建设事业的最终成败。而大众传媒对于青年群体的社会责任意识培养有着不可推卸的教育与引导责任。提升大众传媒对青年社会责任意识教育的积极影响,应当从加强大众传媒自身的社会责任意识、提高传媒的责任教育能力、丰富传媒社会责任意识教育的内容和形式、加大投入、创新管理手段、完善立法、明确媒体责任、搭建校内传媒平台、提高青年群体的社会责任实践能力等方面着手进行。 展开更多
关键词 大众传媒 青年 社会责任意识 积极影响 策略
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高职高专大学生要树立正确的就业观 被引量:5
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作者 鄂丽美 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2010年第3期8-9,共2页
我国高等教育迅速发展,正在从精英化教育走向大众化教育,并对人才的要求不断提高,高职高专大学毕业生自主择业将是就业的一条重要渠道。在这样的就业形势下,本文着力分析了当前高职高专大学生就业观的现状,探讨了高职高专大学生如何树... 我国高等教育迅速发展,正在从精英化教育走向大众化教育,并对人才的要求不断提高,高职高专大学毕业生自主择业将是就业的一条重要渠道。在这样的就业形势下,本文着力分析了当前高职高专大学生就业观的现状,探讨了高职高专大学生如何树立正确的就业观,希望对高职高专大学生就业产生一定的积极影响,从而能够成功就业。 展开更多
关键词 高职高专 大学生 就业观
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达斡尔族大学生文化自信的培育研究
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作者 吴丹 鄂丽美 《理论观察》 2019年第3期129-131,共3页
培育达斡尔族大学生的文化自信是提升达斡尔族文化软实力、促进达斡尔族凝心聚力及实现大学生全面发展的现实需要。需全面审视当前达斡尔族大学生文化自信培育的现实问题,整合多元培育主体,深入挖掘达斡尔族文化遗产的资源价值,创新达... 培育达斡尔族大学生的文化自信是提升达斡尔族文化软实力、促进达斡尔族凝心聚力及实现大学生全面发展的现实需要。需全面审视当前达斡尔族大学生文化自信培育的现实问题,整合多元培育主体,深入挖掘达斡尔族文化遗产的资源价值,创新达斡尔族大学生文化自信的培育实践,增强新时代达斡尔族大学生的文化自信。 展开更多
关键词 达斡尔族 大学生 文化自信 培育
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思想政治理论课教材体系向教学体系转换应注意的问题探讨
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作者 鄂丽美 《理论观察》 2012年第5期181-182,共2页
随着我国教育体制的不断改革以及新时期教学环境的不断变化,我国高校的思想政治理论课教材体系也急切地需要向教学体系转换,这种转换是我国高校思想政治理论课教学的一次全新的机遇,但是从当前转化的进程来看,还必须要注意一些问题,即... 随着我国教育体制的不断改革以及新时期教学环境的不断变化,我国高校的思想政治理论课教材体系也急切地需要向教学体系转换,这种转换是我国高校思想政治理论课教学的一次全新的机遇,但是从当前转化的进程来看,还必须要注意一些问题,即注意思想政治理论课与马克思主义理论一级学科之间的关系问题;注意思想政治理论课4门课程在建立教学体系过程中的区别与联系;一个认识、两个前提、三个阶段是思想政治理论课教材体系向教学体系转换的关键。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教材体系 教学体系 转换
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增强文化自信的价值维度及实践理路 被引量:3
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作者 王越芬 鄂丽美 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2019年第2期62-69,共8页
文化自信是经过文化反思、批判、提炼及理性吸收而形成的对民族文化的认同心理与肯定态度。它是更基本、更深沉、更持久的力量,其本质是价值观的自信。文化自信是对其他"三个自信"的升华,也是对其他"三个自信"的内... 文化自信是经过文化反思、批判、提炼及理性吸收而形成的对民族文化的认同心理与肯定态度。它是更基本、更深沉、更持久的力量,其本质是价值观的自信。文化自信是对其他"三个自信"的升华,也是对其他"三个自信"的内化。文化自信主要来源于中华民族优秀传统文化的深厚历史积淀和中国革命、建设与改革的创造性实践及马克思主义与中国发展的深层次结合。增强文化自信的价值在于它是夯实其他"三个自信"的重要条件,也是助推中华民族伟大复兴的动力支撑,还是保障信息时代文化安全的主要途径,它将为党带领人民走好新征程增添新动力。因此,我们必须毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位,认同并践行社会主义核心价值观,推进中华民族优秀传统文化的当代化发展,继承和弘扬革命文化以彰显新时代中国精神,以此增强文化自信,凝聚人民力量,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。 展开更多
关键词 文化自信 优秀传统文化 革命文化 核心价值观 中国梦
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网络语境中的话语暴力现象析论 被引量:4
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作者 王越芬 鄂丽美 《理论导刊》 北大核心 2018年第6期81-86,共6页
话语暴力是一种软暴力,然而其造成的伤害却是严重的,话语暴力在如今的网络语境中变得愈来愈常态化。从暴力话语形成的直接动因来看,可以将其大致分为三类:基于起哄驱使的无意识群体的"骂街"、基于仇视心理驱使的恶评、基于市... 话语暴力是一种软暴力,然而其造成的伤害却是严重的,话语暴力在如今的网络语境中变得愈来愈常态化。从暴力话语形成的直接动因来看,可以将其大致分为三类:基于起哄驱使的无意识群体的"骂街"、基于仇视心理驱使的恶评、基于市场利益驱使的有目的的"话语围殴"。话语暴力现象形成的深层逻辑在于:网络语境中民主泛化纵容了主体的"狂欢"、网络语境中主体的道德冷漠、社会转型期人的焦虑、网络传播环境助推了"群体意见"极端化等多种复杂因素共同促成了此种现象。解决这一问题,可从三个方面入手:加强教育,缩短主体素养与网络交往空间诉求的差距;严厉惩戒措施,从外部环境做好对主体的引导和规范;强化监督,有效筛选信息。 展开更多
关键词 网络语境 话语暴力 道德教育 主体
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新时代文化自信的功能及实现对策 被引量:2
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作者 王越芬 鄂丽美 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2019年第2期33-37,共5页
文化自信包含了丰富的功能及特质,对构建社会主义核心价值观、维护国家文化安全以及助推实现伟大的"中国梦"具有重要的意义。当前,实现文化自信的功能仍存在诸多阻碍,为此,应始终坚持马克思主义的指导地位,推进优秀传统文化... 文化自信包含了丰富的功能及特质,对构建社会主义核心价值观、维护国家文化安全以及助推实现伟大的"中国梦"具有重要的意义。当前,实现文化自信的功能仍存在诸多阻碍,为此,应始终坚持马克思主义的指导地位,推进优秀传统文化的创新发展,加快革命文化的大众化传播,并以社会主义核心价值观引领文化发展的价值取向,从而彰显文化自信的价值意蕴。 展开更多
关键词 文化自信 功能 社会主义核心价值观
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如何打造齐齐哈尔英雄品牌城市 被引量:2
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作者 崔杰 鄂丽美 《边疆经济与文化》 2012年第5期28-29,共2页
随着全球化趋势的扩展和深入,国际竞争已演变为更具综合力的城市竞争,而城市之间的竞争重点又转移到了城市品牌的竞争。齐齐哈尔是一座具有光辉历史的英雄城市,打造品牌形象的主要策略在于:提升城市视觉形象,强化品牌的传播与推广,强化... 随着全球化趋势的扩展和深入,国际竞争已演变为更具综合力的城市竞争,而城市之间的竞争重点又转移到了城市品牌的竞争。齐齐哈尔是一座具有光辉历史的英雄城市,打造品牌形象的主要策略在于:提升城市视觉形象,强化品牌的传播与推广,强化城市内涵建设,充分利用会展与节事活动。 展开更多
关键词 城市品牌 齐齐哈尔 英雄
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刍论大众传媒对青年社会责任意识教育能力的提升
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作者 鄂丽美 王永明 《才智》 2014年第8期322-322,共1页
提升大众传媒自身的社会责任意识教育能力,使其正确引领社会思潮,教育青年群体按照社会主义核心价值观的要求进行学习和生活就显得尤为重要。具体说来,提升大众传媒对青年社会责任意识的教育能力可以从提高媒体工作者的社会责任意识、... 提升大众传媒自身的社会责任意识教育能力,使其正确引领社会思潮,教育青年群体按照社会主义核心价值观的要求进行学习和生活就显得尤为重要。具体说来,提升大众传媒对青年社会责任意识的教育能力可以从提高媒体工作者的社会责任意识、丰富传媒社会责任意识教育的内容和形式、创新传媒社会责任意识教育手段、增强传媒社会责任意识教育的公信力和判断力等四个方面进行。 展开更多
关键词 提升 大众传媒 青年 社会责任意识教育
原文传递
试论政府提升大众传媒社会责任引导力的对策
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作者 鄂丽美 《才智》 2014年第9期234-234,共1页
由于当前我国的大众传播媒介缺少完善的监督机制,因此造成了大众传媒在社会责任引导方面存在能力缺失的问题。政府应当从创新管理手段、加强监管、完善立法等方面加大对大众传媒的管理力度,提升传媒的责任引导力。
关键词 政府 大众传媒 社会责任 引导 对策
原文传递
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