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比较法——学习历史的金钥匙 被引量:1
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作者 鄂虹 《理论观察》 2004年第3期112-113,共2页
运用比较法多角度、多层次、多方位地对比历史现象 ,异中求同 ,同中求异 ,探求历史本质 ,有助于形成历史概念 ,认识历史发展规律 ,发展历史思维能力 ,培养唯物史观。
关键词 历史教学 比较法 学习方法
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加强历史教育 弘扬和培育民族精神 被引量:1
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作者 鄂虹 《克山师专学报》 2004年第2期127-128,共2页
民族精神是一个民族的灵魂和精髓,弘扬和培育民族精神,是国家的基础工程、奠基工程,培养有理想、有爱国之心、报国之志的社会合格公民是国家的永恒主题,弘扬和培育民族精神 要加强历史教育。
关键词 弘扬和培育 民族精神 历史教育
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关于民族学校开发历史课程资源的思考
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作者 鄂虹 《理论观察》 2004年第4期131-132,共2页
民族学校开发历史课程资源要以全面贯彻国家的教育方针为根本,全面落实课程改革为己任,有针对性地挖掘课内外课程资源,突出特色,培养特长,促进学生个体和社会的健康发展。
关键词 民族学校 历史课程资源 历史教学方法
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