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还课于生,构建和谐的健康课堂 被引量:1
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作者 鄢业发 刘劲松 邹永宏 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第13期115-115,共1页
随着新课改的推进和新课标的实施,教育“以人为本”,“还课于生”以及“去功利化,回归教育本身”的理念逐步得到人们的认可。一切为了学生,为了学生的一切,促进学生的全面发展,已经成为教学改革的新潮流。
关键词 课堂 健康 和谐 回归教育 以人为本 全面发展 教学改革 功利化
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