略论中学音乐高效课堂导入环节实施的原则和策略

文章从中学音乐课堂导入环节的重要性，课堂的误区，以及导入的原则和策略三个方面，论述了中学音乐课堂导入的改革思路。

论新课程背景下中学音乐教师在和谐课堂创建中的角色定位

和谐,是中国传统文化的核心理念和根本精神。和谐两字都是指音乐的合拍与禾苗的成长,和即是谐、谐即是和,引申表示为各种事物有条不紊、井然有序和相互协调。所谓＂和谐教育＂,就是在教育过程中,协调各种教育因素，力求教育活动同学生身心的发展水平与发展需求相适应。