新时代大学生创新创业服务体系的完善途径

进入新时代以来,我国社会经济的不断变革以及高等教育院校的不断扩招,毕业生的数量在逐年增加。大学毕业生的就业压力也越来越大,高校创业服务体系对大学生就业创业活动也越来越重要。基于此,本文从新时代大学生创新创业服务的意义入手,分析了新时代大学生创新创业服务体系取得的成效和存在的问题,探讨在新时代背景下,大学生创新创业服务体系的完善途径。

大学生志愿服务活动及优化路径探析——以海南经贸职业技术学院为例

大学生志愿服务活动作为大学生志愿服务活动主要形式之一,是高校课堂教育的有益补充和必要延伸,对培养学生实践能力、强化学生参与意识也具有积极意义。本文在介绍了大学生志愿服务活动的特点和现实价值之后,采取问卷调查的方式分析高校志愿服务活动过程中大学生志愿服务意识的现状,尝试提出具有较强的可行性、能切实提升志愿服务意识的实践路径与有效策略,针对现状提出了大学生志愿服务活动的优化路径,以期为提升大学生实践能力,开展有价值的社会实践活动提供参考。

社会主义核心价值观视域下大学生生命观教育途径探究

以培育和践行社会主义核心价值观为主导开展大学生生命观教育对于培育担负民族复兴大任的时代新人具有重要意义。本文旨在介绍生命、生命观以及生命观教育的基础上,分析生命观教育和社会主义核心价值观教育的内在关联,进而提出社会主义核心价值观视域下大学生生命观教育的六条路径:一是转变教育观念;二是优化教育设计;三是加快教育融合;四是营造教育环境;五是强化教育师资;六是引导大学生自我教育。

新时代高校辅导员核心素养及提升途径探析

辅导员是高校思想政治教育队伍中不可或缺的一支重要力量,研究高校辅导员核心素养对高校思想政治工 作的开展具有非常重要的意义。步入新时代,高校的思想政治工作也有新的要求。本文分析了辅导员核心素养的 内涵,总结了几点提升辅导员核心素养的意义,最后提出新时代高校辅导员核心素养提升需要从辅导员管理层面和 辅导员个人层面着手,以期为促进辅导员工作能力和素质的提升,促进学校思政工作的发展进步提供建议和参考。

高职院校辅导员构建自我效能感现状及策略探究——以海南经贸职业技术学院为例

思想理论教育和价值引领是高校辅导员的重要工作职责,新时代下的高职学生思想呈现多元化,学生普遍渴望得到别人的尊重、理解、认可、鼓励等情感需要。基于对学生工作的事业心、爱心、耐心等构建辅导员自我效能感,从服务学生、关爱学生为主的思想政治教育角度解析高职学生工作,依靠构建辅导员自我效能感即辅导员个人层面提升自身修为、知、情、意、行的要求,社会层面和人际关系层面营造积极正能量的师生环境等从而促进师对生的积极导向作用,提升师生间幸福感,有效促进高职院校学生工作质量的提升。

理论自信与大学生思想政治教育的探讨

理论自信是我党提出的"四个自信"之一,高校作为学习和宣传中国特色社会主义理论的主阵地,提高大学生的理论自信也成为大学生思想政治教育的目的之一,探讨理论自信与大学生思想政治教育的关系,能更好引导学生提高理论自信。本文在分析了大学生理论自信缺失的原因之后提出了几点建议,旨在提高大学生思想政治教育的实效性,引导大学生提高理论自信。