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关于电子天平计量的检定分析 被引量:3
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作者 鄢琼霞 《价值工程》 2014年第33期65-66,共2页
现代社会当中电子天平的使用越来越普遍,其工作原理是力的平衡原理,就是使电磁力等于物体的重力,从而能够称出重物的重量。电子天平的精准度比较高,所以大部分的实验室都会使用天子天平。但是再精准的称重仪器在使用一阶段以后精准度都... 现代社会当中电子天平的使用越来越普遍,其工作原理是力的平衡原理,就是使电磁力等于物体的重力,从而能够称出重物的重量。电子天平的精准度比较高,所以大部分的实验室都会使用天子天平。但是再精准的称重仪器在使用一阶段以后精准度都会有所下降,所以人们十分关注如何保证电子天平的精准性,下面就对这一个问题进行一下探讨,以期达到保证电子天平精准性的目的。 展开更多
关键词 电子天平 计量检定 允许误差
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初中数学解题技巧的教学探析
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作者 鄢琼霞 《新丝路(中旬)》 2019年第10期0205-0205,共1页
初中数学的知识较为枯燥,数学的基本公式概念等均为应用题的思考做好了铺垫,学生需要透彻的领会概念的内涵,将其合理的应用到题目中,找寻到应用题的解决思路,才能够循序渐进的树立数学的自主求知意识,形成数学的思辨能力,应用题的信息... 初中数学的知识较为枯燥,数学的基本公式概念等均为应用题的思考做好了铺垫,学生需要透彻的领会概念的内涵,将其合理的应用到题目中,找寻到应用题的解决思路,才能够循序渐进的树立数学的自主求知意识,形成数学的思辨能力,应用题的信息较为复杂,从已知的条件中找到隐含的因素,进而获得未知的理解,可将数学的知识融会贯通,构建数学的认知模型,启发学生从不同的视角进行数学的讨论,以点带面形成举一反三的教学效果,所谓“授人以鱼不如授人以渔”,教师应传授给学生问题的解决技巧,预留时间让学生自主思考,提高学生的应用题思维能力。 展开更多
关键词 初中数学 解题技巧 审题
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