高职医学院校体育助力学生专业发展教学策略探究

高职院校在开展体育教学时,不但需要注重学生身体素质的提高,还应为学生的职业发展提供一定的辅助性支持。基于此,根据高职医学专业的教学目标和体育教学情况,探讨医体结合模式的实施策略,旨在为高职医学院校的教育工作者提供理论方面的指导。

以职业岗位需求为指引开展高职体育教学策略研究

高职体育教学应该以学生的职业发展为导向开展体育项目训练,通过深度融合学生学习的专业,创新地实施体育项目训练,提高学生身体素质的同时,促进学生的职业缩事素养全面提高,进而为学生毕业竞聘工作和胜任工作岗位提供强力支撑。文章就高职体育教学存在的问题进行了简短分析,针对问题提出了改进高职体育教学的策略,以期有效促进学生体育学科核心素养全面提升,专业特长能够借助体育项目训练得到同步锻炼,进而达到体育教学与职业素养提升的双赢。

高职篮球运动的意义及教学策略创新探究

当前,高职院校普遍开设了篮球选修课,并且大部分高职学生对篮球这项运动充满喜爱之情,在业余时间也积极主动的参与篮球比赛活动。高职体育教学中,切实做好篮球运动项目教学,有助于锻炼学生的身体素质,对学生的职业发展具有重要的支撑作用。因此,高职院校应积极创新篮球教学模式,在满足身心健康发展需求的前提下培养高素质专业人才。