计算机研究生教育现状及趋势研究

计算机研究生教育问题已成为人们关注的热点话题,该领域的研究生质量是衡量我国科研水平的一个重要指标,也是提升我国综合国力的关键因素之一。从大量信息数据中准确把握计算机领域研究生教育发展动态,对促进该领域发展具有重要意义。以中国知网1991-2020年关于计算机领域研究生教育的585篇文献为依据,使用CiteSpace可视化软件探究该领域的研究现状、发展脉络及热点走向。研究结果表明,在研究脉络上经历了基础课程体系建设和探索阶段、教学改革和创新能力培养阶段以及重视专业学位研究生培养阶段,预测专业学位计算机研究生比重继续保持上升、创新思维融入培养过程以及进一步深化教学改革将会是未来计算机领域研究生教育发展的趋势。

基于文献计量分析的本科生密码学教育现状及趋势

我国对信息安全越来越重视,密码学作为信息安全的重要分支,其本科生教育问题也逐渐成为热点,直观展现该学科的发展脉络以及研究热点趋势有重要意义。以1996-2020年CNKI数据库收录的472篇密码学教育及相关领域论文为样本,利用文献计量工具CiteSpace和SATI对文献的发布时间、作者、机构及关键词进行分析并绘制相关知识图谱与数据列表。结果显示,近25年我国密码学教育领域相关研究呈上升趋势,研究热点内容主要围绕密码学、信息安全、信息安全教育、网络安全以及教学改革5个方面。密码学教育研究的演进大致可以分为密码学初发展的密码学教育起步阶段、密码学应用转变的密码学教育大规模发展阶段以及新时代的密码学教育阶段。在未来的密码学教育中,需注重课程改革探索并加强合作研究。