大单元教学视域下高中语文小说教学策略——以统编高中语文教材必修(下册)第六单元为例

统编高中语文教材以新课程标准为指引,以学习任务群为指导,组织单元课文内容,展现了大单元教学理念。鉴于此,在实施高中语文小说阅读教学时,教师应以新课程标准为指导,以统编教材为基础,应用多样策略进行单元教学。文章以统编高中语文必修(下册)第六单元为例,详细介绍高中小说大单元教学策略。

安庆地区中小学防溺水教育现状与路径优化

运用文献资料法,对比研究法,逻辑分析法等研究方法,通过梳理与分析近些年安庆地区中小学生溺水事件实例,对安庆地区中小学防溺水教育现状存在的不足进行整合,同时对比研究安庆地区中小学与国内外其他学校溺水安全教育内容的异同,总结经验,反思不足。在此基础上提出新的防溺水路径优化思路:开设游泳教育课程,构建溺水防范机制;建设一校一池,培养学生游泳技能;多元监管共同关注,创新合作培养模式。