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论农村留守儿童精准教育帮扶
1
作者
鄢雪儿
郑兴明
《福州党校学报》
2023年第4期62-68,共7页
抓好农村留守儿童精准教育帮扶工作对于维护农村社会稳定、培育新时代新型农民具有重要的实践价值。当前留守儿童教育帮扶普遍存在帮扶需求未能精准定位、帮扶主体未能精准协作、政府未能有效管理、帮扶政策未能精准落实等现实困境。通...
抓好农村留守儿童精准教育帮扶工作对于维护农村社会稳定、培育新时代新型农民具有重要的实践价值。当前留守儿童教育帮扶普遍存在帮扶需求未能精准定位、帮扶主体未能精准协作、政府未能有效管理、帮扶政策未能精准落实等现实困境。通过实行精准教育帮扶,包括精准识别留守儿童需求、精准拢合主体力量、精准实行科学管理、精准贯彻实施政策等举措,有助于助力帮扶工作取得实效,切实改善农村留守儿童的教育现状,帮助留守儿童健康茁壮成长。
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关键词
农村
留守儿童
精准
教育帮扶
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题名
论农村留守儿童精准教育帮扶
1
作者
鄢雪儿
郑兴明
机构
福建农林大学马克思主义学院
出处
《福州党校学报》
2023年第4期62-68,共7页
基金
福建农林大学科技创新专项基金项目“习近平总书记关于农业现代化的重要论述”(CXZX2018016)
福建省创新战略研究计划项目“城乡融合发展下福建省农村宅基地退出政策评估及优化研究”(编号:2020R0032)。
文摘
抓好农村留守儿童精准教育帮扶工作对于维护农村社会稳定、培育新时代新型农民具有重要的实践价值。当前留守儿童教育帮扶普遍存在帮扶需求未能精准定位、帮扶主体未能精准协作、政府未能有效管理、帮扶政策未能精准落实等现实困境。通过实行精准教育帮扶,包括精准识别留守儿童需求、精准拢合主体力量、精准实行科学管理、精准贯彻实施政策等举措,有助于助力帮扶工作取得实效,切实改善农村留守儿童的教育现状,帮助留守儿童健康茁壮成长。
关键词
农村
留守儿童
精准
教育帮扶
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论农村留守儿童精准教育帮扶
鄢雪儿
郑兴明
《福州党校学报》
2023
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