农科人才培养模式的研究与实践

创新农科人才培养模式,是提高农科人才培养质量的关键。经过几年的探索和实践,形成了围绕创新能力培养、实践技能和全面素质提高的人才培养模式,通过多种途径确保了人才培养目标的实现。

高校课程标准化建设的思考

高等学校课程活动中存在的问题总体来说可以概括为“标准的缺失”(或模糊)和“秩序的混乱”,为适应高校扩招后课程管理的需要,高等学校应该实施课程标准化建设,规范课程活动,使课程管理更加有序和高效。

影响普通高校人才培养质量的自身因素探析

随着我国高等教育招生和就业体制的改革,高等教育的规模不断扩大,社会发展对高等学校人才培养从量的要求逐渐转变成为质量的提升,质量成为社会和大众关注的焦点。本文对影响当前普通高等院校人才培养质量的自身因素进行了深入探析并提出了应对的措施。

新时期高校教师的师德与师能研究

本文阐述了师德师能的基本含义,从分析新时期高等教育的基本特征入手指出新时期高校教师师德师能的具体特征,提出新时期高校师德师能建设从本质上说应着重抓好学术氛围和人文氛围的培育。

教学管理结构扁平化与管理效率

实现教学管理扁平化是适应普通高校规模扩大的需要,本文分析了普通高等学校规模较小时教学管理的基本模式和存在的主要问题,借用企业管理扁平化的管理模式,阐述了规模扩大后高等学校教学管理职能扁平化的内涵和实现管理扁平化的基本要求。

普通高等学校扩招后规模与质量关系的研究

随着我国高等教育招生和就业体制的改革，高等教育的规模不断扩大，高等学校的办学效益明显提高，但人才培养的质量问题也变得非常突出。本文对安徽省普通高校扩招后规模、质量及效益之间的现状进行了比较研究，对实现普通高等学校可持续发展具有一定的参考价值。

木聚糖酶抑制蛋白的研究进展

简要介绍了三类木聚糖酶抑制蛋白的分子结构、抑制特性及其在谷物中的抗病防御作用。

知识经济时代市场营销学的改革与发展

本文从分析我国企业市场营销十大发展趋势入手 ,分析了在知识经济时代市场营销学进行改革与创新的必要性 ,提出了重构市场营销学学科体系的主要内容 ,探讨了如何进行教学理念的转变、教学方法的改革、教师素质的提高 。