期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于《马克思主义基本原理》课程体系研究
1
作者
黄志强
酆雪芹
《知识经济》
2022年第12期154-156,共3页
马克思主义是中国共产党的指导思想,用中国化了的马克思主义教育我们的青年一代,事关培养“又红又专”人才的重任。习近平新时代中国特色社会主义思想(以下简称“习思想”)是21世纪中国化的马克思主义,具有中国语言风格、中国文化特点...
马克思主义是中国共产党的指导思想,用中国化了的马克思主义教育我们的青年一代,事关培养“又红又专”人才的重任。习近平新时代中国特色社会主义思想(以下简称“习思想”)是21世纪中国化的马克思主义,具有中国语言风格、中国文化特点、中国叙事色彩,特别是对中国现代化建设实际具有很强的指导作用。将习思想融入马克思主义基本原理课程(以下简称“原理课”),既能达到优化课程体系的作用,又可以进一步提高学生学习马克思主义的兴趣。
展开更多
关键词
马克思主义
课程体系
习近平
思想
下载PDF
职称材料
题名
关于《马克思主义基本原理》课程体系研究
1
作者
黄志强
酆雪芹
机构
张家口学院
出处
《知识经济》
2022年第12期154-156,共3页
基金
张家口学院2021年度教学改革项目《习近平新时代中国特色社会主义思想融入<马克思主义基本原理>课程研究》(编号:JG2021031)的最终成果。
文摘
马克思主义是中国共产党的指导思想,用中国化了的马克思主义教育我们的青年一代,事关培养“又红又专”人才的重任。习近平新时代中国特色社会主义思想(以下简称“习思想”)是21世纪中国化的马克思主义,具有中国语言风格、中国文化特点、中国叙事色彩,特别是对中国现代化建设实际具有很强的指导作用。将习思想融入马克思主义基本原理课程(以下简称“原理课”),既能达到优化课程体系的作用,又可以进一步提高学生学习马克思主义的兴趣。
关键词
马克思主义
课程体系
习近平
思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于《马克思主义基本原理》课程体系研究
黄志强
酆雪芹
《知识经济》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部