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离清影响因素 提高英语听力
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作者 酉洪锋 《俪人(教师)》 2015年第8期184-184,共1页
英语听力作为中考的基本内容,是我们英语教学不可回避的问题,这就要求我们分析清楚考试中听力出现的问题,影响英语听力的因素有哪些,再对症治疗,就会在考试中取胜.
关键词 分析 听力 影响 因素 策略
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浅谈班主任如何做到与学生心心相通
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作者 酉洪锋 《电子制作》 2015年第9Z期196-,共1页
班主任的工作是细琐而繁杂的,主要是与学生打交道。只有与学生进行有效地沟通,才能把学生工作做好。由于年龄、心理的关系,教师与学生的沟通是有一定难度的。再加上各自角色所限(班主任是管理者,学生是被管理者),更给沟通增加了难度。... 班主任的工作是细琐而繁杂的,主要是与学生打交道。只有与学生进行有效地沟通,才能把学生工作做好。由于年龄、心理的关系,教师与学生的沟通是有一定难度的。再加上各自角色所限(班主任是管理者,学生是被管理者),更给沟通增加了难度。如何加强与学生的沟通,化解这种矛盾,让班级更加和谐、更加完善,给学生创造一个学习的良好环境。 展开更多
关键词 心理学 沟通 以情感人 以诚待人
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班主任与学生的心灵沟通
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作者 酉洪锋 《电子制作》 2015年第5X期186-,共1页
班主任的工作是细琐而繁杂的,主要是与学生打交道。只有与学生进行有效地沟通,才能把学生工作做好。由于年龄、心理的关系,教师与学生的沟通是有一定难度的。再加上各自角色所限(班主任是管理者,学生是被管理者),更给沟通增加了难度。... 班主任的工作是细琐而繁杂的,主要是与学生打交道。只有与学生进行有效地沟通,才能把学生工作做好。由于年龄、心理的关系,教师与学生的沟通是有一定难度的。再加上各自角色所限(班主任是管理者,学生是被管理者),更给沟通增加了难度。如何加强与学生的沟通,化解这种矛盾,让班级更加和谐、更加完善,给学生创造一个学习的良好环境。 展开更多
关键词 心理学 沟通 以情感人 以诚待人
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