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日本数字化转型期中小学教师数字素养能力标准的特征及其对中国的启示 |
胡启慧
野中阳一
逯行
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《现代教育技术》
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2023 |
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互联网+“国际双师教学”:促进高等教育国际化发展的新途径 |
田晓燕
野中阳一
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《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2021 |
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3
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日本中小学信息化教育与装备环境建设探究及启示——基于日本中小学课程标准演变路径的研究 |
胡启慧
野中阳一
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《教育与装备研究》
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2021 |
1
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4
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互联网+“国际双师教学”:促进高等教育国际化发展的新途径 |
田晓燕
野中阳一
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《高教文摘》
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2021 |
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