基于成果导向的产教融合式实训室建设路径研究

产教融合式实训室作为职业院校发展的核心载体,其支撑作用远未彰显。就实训室建设与社会人才需求脱节问题,以校企共建与非校企共建产教融合式实训室为例,获取2015~2019年数据建立C-D函数分析投入与产出关系,比较产教融合实训室的建设成效,呈现出产教融合式实训室的建设路径,在人才优秀率、实训室开放率方面利用优化分配院校资本、发展师资梯队、引入企业资本等形式,以期达到实训室建设最优成效,为政策制定者提供可尝试性的参考。