论外籍教师聘请和管理工作的重新定位

当前,外籍教师聘请和管理工作的定位存在一定偏差。这种偏差和其他因素共同作用,使得高校及其他教育机构外籍教师的聘请需求得不到全面、及时满足,聘请渠道狭窄,聘请效益不高。文章提出,对外籍教师聘请和管理工作应当重新定位,实行与外国专家管理相对独立的管理办法。根据新的定位,文章还提出了取消聘请单位资格认可、建立外籍教师准入资格、发挥中介组织作用和加强科学化管理等建议。

精英人才培养的理论研究

在不同历史阶段,“精英人才”有不同的内涵。文章提出了现代意义上精英人才的基本内涵和特征,探讨了精英人才培养的理论基础,提出大众化背景下的精英人才培养应正确定位,研究型大学和高水平的教学研究型大学应当担负起精英人才培养的职责,浙江工业大学应当在精英人才培养中发挥重要作用。

社交网站的图书推介价值——以豆瓣读书为例

如今，社交网站已成为人们网络生活中的新宠。截至2009年底，中国使用社交网站的网民达1．24亿，占网民总数的32．29％，平均每人拥有账户2．78个。随着社交网站的普及，各种新的网上服务迅速出现，而图书销售也从中找到了新的推介方式。

促进全民阅读之路径探索——以供给侧改革为重点

从供给侧改革的角度,分析了全民阅读经过10年发展后存在的主要问题,包括有效供给不足、供给结构失衡、无效供给过剩、供给方式脱节等。供给侧结构性改革的目的在于扩大有效供给、提高供给结构适应性和灵活性。提出全民阅读供给侧改革的主要路径:适应政府职能变化,推动理念创新;适应读者需求变化,改善产品结构;适应阅读方式变化,强化媒体融合。同时指出,开展全民阅读,需加强立法保障、财税保障、人才保障。

晚清法制变革对现代法律文化建设的启示

中国法律近代化改革,迄今已经百年。回顾总结百年法制变革的历程,对于正大踏步走向现代化的中国法制而言,具有重要的理论和现实意义。本文从法律文化的视角,通过对晚清法制变革这一历史进程的分析,提出其对当今中国法律文化建设的启示,即应正确对待中西法律文化、注重制度性法律文化与观念性法律文化的协调发展、实现法律文化与经济、政治的良性互动。

外国留学生勤工助学制度创新:原则与范围

外国留学生是技术移民的后备军和对外文化交往的桥梁。要实现来华留学事业的科学发展,必须不断推进外国留学生管理工作的改革。现行的外国留学生勤工助学制度在制度依据、制度设计、制度效果等方面均存在较大缺陷,需要我们进行制度创新。文章提出,创新外国留学生勤工助学制度要遵循坚持、保护、平衡、合法的原则;在具体内容上,要回归外国人就业制度框架,合理限缩制度适用的范围,适当开放留学生就业领域。

外国留学生勤工助学管理工作之探讨

外国留学生勤工助学直接关系到我国招收外国留学生的环境改善和可持续发展。当前,这项工作还存在思想认识比较模糊,制度建设不够健全,管理工作严重滞后等问题,迫切需要转变观念,制定、修改有关规定,完善管理制度,加强部门协作,重视和引导外国留学生勤工助学健康发展。

大学生参与高校管理的思考——从大学规章制定的视角

大学生参与学校管理是推进高校管理制度化、科学化和民主化的重要组成部分,也是现代大学制度的特征之一。学生参与大学规章制定,是学生参与高校管理的核心形式。文章介绍了西方国家和我国学生参与高校管理的历史和现状,并以大学规章制定为例,分析了学生参与学校管理的理论基础和实践,提出要确立大学生的主体地位,制定保障学生参与学校管理的相关制度,并引导学生有组织地参与学校管理。

大学自治视野中的大学章程

大学自治的正当基础在于确保大学对外能够在不受外力不当干预的情况下,按照学术与教育事务本身的自主规律性,自行组织教育、教学活动,实现学术提升与培育人才的目标,并得到国家强制力的保障。大学章程是大学办学最根本的规范性文件,也是大学制定各种规章制度的基础,应当以大学自治理念作为其核心。

论高教园区群体性事件的预防和处置

文章从高教园区发展中办学集约化、格局开放化、功能城市化的特点入手,分析了高教园区群体性事件的特点,提出了高教园区群体性事件的预防和处置对策,即以学生为先,努力消除高教园区群体性事件产生的根源;统筹管理,抓紧建立高教园区群体性事件处置机制;培育浓郁向上的校园文化,加强大学生思想政治教育。

学术编辑的初始评价职能

当下学术界普遍存在着片面重视成果评价的倾向,学术期刊编辑部先期组织开展的初始评价,并没有得到应有的重视。事实上,论文的初始评价是学术编辑最核心最基本的职能,学术编辑起着组织者、把关人、助推者的角色。学术编辑开展初始评价,应当坚持学术本位,抵制非学术因素,并把握好从初审到定稿等几个关键环节。

论精英和精英教育的逻辑起点

逻辑起点是理论展开的基本出发点。文章分析了精英概念的原始内涵,指出社会异质性是一般意义上"精英"的逻辑起点。政治精英掌控公共权力,经济精英占有资源和财富;知识精英则拥有高深知识。精英教育是一种教育存在和处于一定社会阶段的高等教育领域的现象。作为高等教育发展阶段的精英教育,其逻辑起点是一个量的概念,是对高等教育发展过程阶段的划分。而作为一种教育模式的精英教育,更多的强调"质"的规定性,其培养的是真正意义上的具有高深学问的精英。

论精英和精英教育的逻辑起点

文章分析了精英概念的原始内涵，指出社会异质性是一般意义上“精英”的逻辑起点。精英教育是一种教育存在和处于一定社会阶段的高等教育领域的现象。作为高等教育发展阶段的精英教育，其逻辑起点是一个量的概念，是对高等教育发展过程阶段的划分；而作为教育模式的精英教育，更多地强调“质”的规定性，其培养的是真正意义上具有高深学问的精英。

论高校职务犯罪之制度预防

制度预防是治理高校职务犯罪的主要对策之一。文章对此作了探索,提出在各种治理对策中应当更加重视制度预防;在预防制度的价值取向上,应当兼顾权利保护和犯罪预防;在制度预防的推进步骤上,应当系统配套和重点突破结合;在预防制度的宣传教育上,应当重点对象和普通群众并重。

论学术自由的制度保障

学术自由是大学学术活动中最核心、最基本的价值观之一,学术自由制度是为了保护学者在追求真理的过程中,不受外界不合理因素干扰和影响,保障学术自由理念得以实现的制度。本文从学术自由的内涵出发,分析了学术自由面临的挑战和困境,从学术自由的外部保障、学术自由的同业保障、学术自由的自我约束等三个方面提出了保障学术自由的三个方面建议。

论大学生与高校纠纷的治理对策

近年来,大学生与高校的各种纠纷大量出现,成为高校管理者和社会各界十分关注的课题。本文通过剖析大学生与高校之间的法律关系,深入分析了大学生与高校之间纠纷的类型与原因,提出了大学生与高校纠纷的治理对策,即强化大学生的主体性;增强实体规则的明确性;确保救济途径的有效性;提高管理程序的正当性。

高校学报特色化发展路径探讨

高校学报是具有中国特色的学术期刊。长期以来,高校学报"趋同化"现象严重。在此背景下,高校学报特色化发展被提上日程。高校学报的特色化具体表现在学术标准、选稿方向、编辑风格和时间维度等四个方面。高校学报的特色化发展,可以推动学术研究的创新发展和学术成果的有效传播,推动学科建设的进程和服务社会功能的发挥。当前高校学报特色化发展面临一系列问题,如栏目策划失当,特色不够鲜明;囿于封闭办刊,优秀稿源不足;缺乏学科支撑,质量难以保证;组稿成本过高,影响正常办刊等。推进高校学报特色化发展宜从栏目专题化、作者开放化、编辑专业化、形式多样化、保障制度化等五个方面着力。

专业媒体如何报道网络事件

本文通过调查网络媒介事件传播周期和文本信息,分析其传播特征,对专业媒体的新闻编辑如何更有效地参与网络媒介事件的报道提出建议,指出新闻编辑应做到由单纯传播者向传受兼备的角色转变,由普通报道者向解决问题的谏言者角色转换。

论大学的规章制定权

大学拥有规章制定权,从外在形式看,是国家权力机关授权的结果,而从内部视角考量,大学作为肩负探究真理、发展学术这一重任的社会学术中心,拥有规章制定权是其与生俱来的权利。大学规章制定权要以对学术自由的本质内涵予以保障和尊重为前提,对于大学自治领域的事项,即使是立法机关也不能随意干涉。中国大学自治权有其特殊性,必须以维护学术自由与学生权利之间的平衡为主旨,完善相关立法。

论大学章程:学术自治、办学特色与正当程序

大学章程是大学的纲领性文件。制定与实施大学章程是建立现代大学制度的一项基础性工作。文章从大学章程制定的角度,探讨了三个方面的理论问题,包括大学章程应当将保护大学学术自治作为永恒命题;大学章程应当蕴含办学特色;大学章程应当通过规定正当程序保障其实施,以期对当前渐次开展的大学章程制定和实施工作有所裨益。