主动电极在右室流出道间隔部起搏的应用

目的:评价主动固定电极在右室流出道间隔部起搏的先进性。方法:33例患者,男12例,女21例;右室心尖部起搏9例,右室流出道间隔部起搏24例,观察电极置入时间,X线曝光时间和QRS波时限。电极置入后随访观察起搏阈值、阻抗、R波幅度,心功能情况。结果:主动固定电极组的置入时间和X线曝光时间均长于被动电极组(34.34±6.54 min vs 16.78±5.38 min,20.86±4.32 min vs 8.67±4.52 min);QRS波时限(0.14±0.04 s vs 0.16±0.03 s,P<0.01)。经过6个月随访,起搏阈值、阻抗两组比较差异无统计学意义,心功能改善。结论:主动固定电极植入优于被动电极植入。

急性冠脉综合征患者的CD133^+循环祖细胞水平研究

目的:研究急性冠脉综合征患者的CD133+循环祖细胞水平的变化。方法:采用流式细胞仪测定对照组和患者的外周血白细胞膜上CD133+的表达率。结果:急性心肌梗死组CD133+表达的EPCs水平为(0.09217±0.01428)%。不稳定性心绞痛组CD133+表达的EPCs水平(0.04507±0.02474)%。对照组为(0.03739±0.02127)%。结论:急性冠脉综合征患者的CD133+循环祖细胞水平较对照组显著增高。

怀杨骚

在频繁的大小会议间隙,在来访者滔滔不绝的谈话和无聊的人事纠纷中,我时常怀念那些与旧世界作斗争的日子,虽然生活穷困却充满活力;在敌占区隐姓埋名提心吊胆,却信心十足等待天明。更有那些和我一起见证那个时代的朋友,于是我想到了诗人杨骚。杨骚去世已经三十年了。在三十年代的左翼诗人中,杨骚同志是和我认识、交往较久,而又深为我所敬仰的长者。1932年下半年,记得是一个初冬阴沉的上午,当时我在上海文化学院附中教书,刚上完了头两节课从教室出来。

CO装置汽提气冷凝器腐蚀原因分析

介绍了不锈钢换热器的腐蚀情况。通过直观检查腐蚀现象，对比晶间腐蚀、应力腐蚀及晶间应力腐蚀，确定为晶间应力腐蚀，并分析了腐蚀产生的原因。根据晶间应力腐蚀产生机理，在制造上采取了一系列措施后。

不动产测绘空间信息数据整合探究

不动产行业发展迅速,是国有资产的重要组成部分,根据不动产的具体情况,各部门需要严格遵守不动产登记政策,对相应的不动产资源进行测绘,以便能够对特定不动产进行计量,促进我国的长远发展目标。在现阶段,由于不动产管理部门的测绘信息登记形式不同,因此有必要根据多元化的综合体系,对不动产测绘空间信息进行全面科学的整合。

总结历史经验 探索前进道路——重读《阿Q正传》笔记

《阿Q正传》是五四新文化运动以来杰出的创作。但长期以来却受到各样的曲解和攻击,特别是反革命文痞姚文元,在窃取舆论大权之后,对学习、研究鲁迅著作问题,一直违抗毛主席的指示,压制和他不同的意见。他曾把毛主席有关鲁迅的著名论述同瞿秋白的错误观点相提并论。并以瞿秋白的所谓鲁迅在五四以后看不见群众——农民革命的可能性的谬论为依据,肆意发挥,贬低鲁迅创造阿Q这一典型人物在政治上艺术上的成就和意义。今天,

基于Haddon矩阵和ISM的学校体育教学伤害事故的致因分析

体育课是学校开展体育教育的主要途径,在学生全面发展的过程中扮演着重要角色。由于体育运动本身就是与风险相伴,因此无法做到完全杜绝风险。本文通过引入Haddon矩阵技术,从发生前、发生时、发生后3个维度对学校体育教学伤害事故进行剖析,较为直观地呈现伤害事故的各种致因;通过提取公因子的方式研究出学校体育教学伤害事故的15个风险因素,将其分为宿主因素、教师因素、物理环境因素、社会环境因素4大类;利用SPSSAU软件进行分析,构建出层次化的解释结构模型(ISM);对学校体育教学伤害事故的影响因素进行划分,以此系统解释学校体育教学伤害发生的深层根本因素、中间层间接因素、表层直接因素;提出了相应的风险管控措施,可为预防学校体育教学伤害事故的发生提供参考。

玩活游戏规则

规则需要遵循，若在推导规则的过程中有问题。

王维丁忧时间质疑

隙贻焮先生在《王维生平事蹟初探》一文中考定：王维的母亲“崔氐最晚当卒於天宝七载”。