论新世纪高校图书馆的文献资源建设

本文论述了在新世纪里 ,高校图书馆面临的网络信息环境及信息环境对高校图书馆文献资源建设的影响 。

医学函授教育课堂教学质量评估探讨

医学成人函授教育是成人高等教育的一个重要组成部分 .它是在新的历史条件下 ,进一步理顺、发展成人高等教育的思路 ,坚持走内涵式发展道路的方针 ,努力办出成人教育特色 ,探索培养能扎根老少边地区和社区医疗卫生事业的实用性和应用性高层次医药卫生专门人才的新路子 ,符合积极发展各种形式的职业教育和成人教育的方针 .为此 ,我们从 1997年 2月份开始对医学函授专业、高护专业、药学函授专业的 160名具有各类专业技术职称的教师的教学质量情况进行了评估 ,取得了良好的效果 .教学质量评估活动对促进教学质量的提高有重要的作用 ,但它的作用不是全方位的 .应该看到 ,成人教育学校要从全方位提高办学水平 ,应利用综合效应 .

通用教学评估软件的开发及其在函授教学质量评估中的应用

教学质量评估做为一个监测和提高教师教学质量和能力的手段,普遍被全国各类大中专学校所采用。然而教学评估中的各种数据的计算、统计和处理是一项相当繁重的工作。对此,人们已经有针对性地开发出一些计算机软件,使本工作得以用计算机进行。但这些软件除了通用性较差外,在其操作平台、实现功能、程序结构、可操作性等方面都有不同程度的欠缺,不能适应日新月异的计算机技术的发展,兼容性差,并且软件的开发者均不能提供完善的升级服务。

医学成人函授教育课堂教学质量评估探讨

对医学成人函授教育课堂教学质量进行评估 ,认为 :评估的目的在于倡导教学法 ,促进医学函授的特色教育 ,提高教学水平 。

医学院校举办医学函授学历教育的可行性探讨

我院位于祖国东北边陲——吉林省延吉市,创建于1948年10月,已有44年的历史.44年来,在党和人民政府的关怀和扶持下不断发展壮大,已成为具有中等规模的省属高等院校之一.除承担研究生、本科生、专科生等全日制医学教育外,还举办夜大医学本科、专科医学函授,专业证书和单科结业证书等多层次多种规格的成人教育.我院西医大专函授是于1980年10月经吉林省人民政府批准,报请国家教委审定备案后试办的。