农村中学英语口语教学的影响因素与解决对策研究

教育的不断改革与发展,对于农村的英语教学也有多方面的提升与帮助。在农村,对于学生们进行英语方面的教学时,可能存在着教学资源不充足以及教学条件设施较落后等多种情况,这对农村中学的学生们在学习英语的过程当中会造成很大的影响,不利于学生们对于英语方面的学习。对于中学阶段的孩子们来说,他们在学习英语的过程当中,不仅需要对基础的英语单词有所认识,也需要对口语发音方面有所提升,但是由于农村地区的多方面教学因素受影响和制约,所以需要从多个方面来进行探讨和深入。

提高农村初中英语教学有效性的策略

目前我国教育水平已经得到了极大提高,但是部分农村地区的经济发展较慢,所以在教育方面仍旧有待提高。尤其对于英语学科,农村地区教学资源受限,所以在教学时并未结合新课改教学要求落实教学创新,教学质量有待提高,学生英语核心素养无法得到有效提高。本文首先从新课改对英语学科教学要求以及教学有效性入手进行分析,讨论目前农村英语教学存在的问题,并以此为依据给出相应的教学策略。