基于ZigBee的自习室人数智能查询系统设计与实现

为方便高校学生利用网络或者智能手机终端设备实时查询自习教室现有人数,设计实现了一种基于Zig Bee技术的自习室人数智能查询系统。系统根据物联网(IOT)层次模型开发,分为感知层、网络层、平台层和应用层四个层次。感知层采用红外光电开关作为数据采集传感器;网络层采用Zig Bee技术构建无线传感网,实现多点人数数据统计;平台层使用SQL SERVER数据库和IIS信息服务器;应用层设计web查询管理网站与移动终端查询软件,能够进行自习室人数查询。

C语言教学中GVIM的应用

Visual C++自带的编辑器在编辑源程序时,对于使用习惯了Linux环境下的VIM编辑器的人来说十分不顺畅,针对此问题介绍了开源的GVIM编辑器与Microsoft Windows下Visual C++程序集成开发环境相结合的方法,从而对于源程序编辑更加方便快捷,并且在此基础上介绍了GVIM的一些使用方法。

“四位一体”实践教学与大学生创新创业能力培养

针对某地方本科高校理工类专业学生创新能力培养的开展现状,提出了"四位一体"实践教学与大学生创新创业能力培养新模式,即以实践教学为主体,以竞赛锻炼为补充,以项目培育为抓手,以创业扶持为目标。实践证明,该模式取得了较好的效果,极大地提升了大学生的综合素质和创新能力。

基于ARM Core的Bootloader分析与设计

Bootloader的开发是嵌入式系统整个开发过程中的重要环节。它是操作系统内核启动前运行的一小段程序,其作用与pc机上的BIOS相似。以ARM S3C4510B为例,分析说明了Bootloader在嵌入式Linux开发中的作用与工作流程,并设计了相应的Bootloader。

大学生DIY单片机实验模式的探索与实践

针对传统单片机实验模式存在的弊端进行分析,将DIY理念引入单片机实验课程,着重探讨DIY单片机实验平台的搭建方法和DIY单片机实验内容的设计原则。实践表明,实施DIY单片机实验模式可以有效地提升学生的实践能力和创新能力,从而提高教学效果。

Altium Designer电路设计课程的实验优化与实践

针对现有的Altium Designer电路设计教学,提出了优化实验内容的设计原则,并对实验内容精选设计,分析了原来课程教学中存在的问题,提出了教学改革方案,强调理论与实践相结合,并给出了具体的实施步骤.结合通信专业的课程设置,设计了层层递进的PCB软件设计实验内容,探讨了实验内容优化和考核评价体系的构建.