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充分发挥化学实验课的多种效能
1
作者
金乃方
《辽宁教育》
北大核心
1995年第5期48-48,共1页
化学实验课不仅是学生掌握化学学科知识和技能的必经之路,而且是化学教育的基础环节,它对培养全面发展人才具有多种效能。化学实验课在中学阶段学生的心理发展和个性形成中所起的作用远远超过了化学学科知识本身,实际上成为培养理论与...
化学实验课不仅是学生掌握化学学科知识和技能的必经之路,而且是化学教育的基础环节,它对培养全面发展人才具有多种效能。化学实验课在中学阶段学生的心理发展和个性形成中所起的作用远远超过了化学学科知识本身,实际上成为培养理论与实际结合、学用一致、全面发展人才的极为重要的育人阶梯。 一、化学实验课的教学目的和任务 我们对实验教学目的的理解不应局限于让学生在整个实验中学会哪些实验操作。
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关键词
化学实验课
多种效能
学生实验课教学
学习动机
教学目的
全面发展人才
实验教学计划
理论与实际结合
化学学科
充分发挥
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职称材料
题名
充分发挥化学实验课的多种效能
1
作者
金乃方
机构
沈阳二中
出处
《辽宁教育》
北大核心
1995年第5期48-48,共1页
文摘
化学实验课不仅是学生掌握化学学科知识和技能的必经之路,而且是化学教育的基础环节,它对培养全面发展人才具有多种效能。化学实验课在中学阶段学生的心理发展和个性形成中所起的作用远远超过了化学学科知识本身,实际上成为培养理论与实际结合、学用一致、全面发展人才的极为重要的育人阶梯。 一、化学实验课的教学目的和任务 我们对实验教学目的的理解不应局限于让学生在整个实验中学会哪些实验操作。
关键词
化学实验课
多种效能
学生实验课教学
学习动机
教学目的
全面发展人才
实验教学计划
理论与实际结合
化学学科
充分发挥
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
充分发挥化学实验课的多种效能
金乃方
《辽宁教育》
北大核心
1995
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