乡村振兴背景下民族文化品牌营造方略——以壮族天琴文化为例

以壮族天琴文化为案例,探讨乡村振兴背景下民族文化品牌的营造方略。研究发现,通过仪式化与戒律化传承、文化自觉与活化弘扬、知识化凝练提升、品牌化营造四个基本步骤,天琴文化发展成为广西壮族著名文化品牌之一。天琴文化品牌营造历程表明,提升主体文化觉悟,迎合市场需求,政府积极扶持引导等举措是民族文化品牌营造的基本方略。

当代广西本土音乐的传承与发展

丰富、广泛而又生动活泼的各民族民间山歌,品种多样而又各具特色的民族地方戏曲,由民间“三月三”歌圩升华而来的广西南宁国际民歌艺术节,为广西赢得了“歌海”的美誉。

音乐教育中的审美哲学研究

研究音乐教育哲学的首要任务是思考关于音乐教育哲学的性质及目的。首先,它是一种关于信念的体系,它构成了音乐教育活动在整个大的音乐教育背景下得以运作的基础(1);再者,它提供了一个对这些信念进行批判性审查的讨论,从而使我们能够假设和评估各种教育的方法,以及其中潜在的一些预设性问题(2)。因此,它既是集体的学科,也是个体的学科(3),它塑造和改变着音乐教育,因为在教学情境中做出的每一个判断都是根据某种正当性(Justification)来决定的(4)。

冬日寻梅

时隆冬之际,雪花飞舞。吾立于窗前赏雪。忽闻暗香,沁人心脾。寻之,见一束梅花,盛开于墙内,其绚烂不逊于春芳之美。吾心喜之。方吟:'墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。'【点评】时值冬日雪季,梅花盛开,小作者用简短的古文写下自己窗前赏雪赏梅之事,并且引用王安石的诗句。