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静电传感器在电厂煤粉浓度测量中的研究 被引量:6
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作者 金伊 王溪波 禹树春 《沈阳工业大学学报》 EI CAS 2006年第6期643-646,共4页
在电厂煤粉锅炉中,锅炉送粉管道内的煤粉浓度是一项重要的参数,它直接影响锅炉的燃烧效果.静电法测量煤粉浓度具有耐高温、高湿和抗电磁干扰能力强等特点.介绍了静电产生机理、传输特性、静电式煤粉浓度变送器的组成.模拟沈阳热电厂的... 在电厂煤粉锅炉中,锅炉送粉管道内的煤粉浓度是一项重要的参数,它直接影响锅炉的燃烧效果.静电法测量煤粉浓度具有耐高温、高湿和抗电磁干扰能力强等特点.介绍了静电产生机理、传输特性、静电式煤粉浓度变送器的组成.模拟沈阳热电厂的实际工况,构建了由风力送粉装置、静电传感器、信号处理电路、数据采集卡及工业控制计算机组成的煤粉浓度在线实时监测系统.实验结果证明:静电传感器电极上产生的感应电荷与煤粉浓度线性相关,静电法用于电站锅炉煤粉浓度测量是可行的. 展开更多
关键词 电荷 气固两相流 静电传感器 变送器 煤粉浓度 在线测量
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高职院校嵌入式计算机系统人才培养模式初探 被引量:1
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作者 金伊 禹树春 孙琦 《辽宁高职学报》 2007年第2期20-21,共2页
近年来嵌入式系统的发展,对人才提出了新的需求。我国高校嵌入式人才培养有三个层次,研究生、本科、专科。高职院校培养的嵌入式计算机系统人才属专科层次。其人才培养模式要首先确定培养目标,其次要了解企业对人才的能力要求,从而设置... 近年来嵌入式系统的发展,对人才提出了新的需求。我国高校嵌入式人才培养有三个层次,研究生、本科、专科。高职院校培养的嵌入式计算机系统人才属专科层次。其人才培养模式要首先确定培养目标,其次要了解企业对人才的能力要求,从而设置合理的课程。 展开更多
关键词 嵌入式系统 培养模式 课程设置
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基于Visual Basic制作学生成绩报表
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作者 金伊 王宝春 《辽宁高职学报》 2008年第7期93-94,98,共3页
结合对学生期末成绩的汇总报表制作,介绍了Visual Basic对数据进行管理、查询的功能,以及使用Visual Basic 6.0实现报表制作与打印的方法。
关键词 VISUAL Basic 6.0报表 数据库 数据环境
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基于虚拟仪器技术的煤粉质量流量监测系统的设计
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作者 金伊 孙琦 《职大学报》 2008年第2期103-104,共2页
基于虚拟仪器的煤粉质量流量监测系统由静电传感器、浓度变速器、速度变送器、数据采集卡和计算机等组成。由静电变送器将管道内粉煤的浓度和速度信息以静电信号的形式提取,然后由数据采集卡和计算机对静电信号进行采集、滤波、算法处理... 基于虚拟仪器的煤粉质量流量监测系统由静电传感器、浓度变速器、速度变送器、数据采集卡和计算机等组成。由静电变送器将管道内粉煤的浓度和速度信息以静电信号的形式提取,然后由数据采集卡和计算机对静电信号进行采集、滤波、算法处理,实现了对管道内煤粉的浓度、速度、瞬时质量流量和累计质量流量的测量。 展开更多
关键词 静电传感器 变送器 瞬时质量流量 数据采集管理系统 虚拟仪器技术
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广西主要土类表层土壤对铅的吸附解吸特征研究
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作者 金伊 卢瑛 《生态科学》 CSCD 2023年第5期196-202,共7页
为研究广西地区主要类型土壤对Pb的吸附解吸特征及其影响因素,采集湿润铁铝土、常湿富铁土、湿润富铁土、潮湿变性土、湿润淋溶土、湿润雏形土、潮湿变性土等7个亚纲9个土类表层土壤,通过等温吸附-解吸实验研究其对Pb的等温吸附与解吸... 为研究广西地区主要类型土壤对Pb的吸附解吸特征及其影响因素,采集湿润铁铝土、常湿富铁土、湿润富铁土、潮湿变性土、湿润淋溶土、湿润雏形土、潮湿变性土等7个亚纲9个土类表层土壤,通过等温吸附-解吸实验研究其对Pb的等温吸附与解吸特征及其影响因素。结果表明,供试土壤Pb的等温吸附曲线均可用Langmuir和Freundlich方程进行拟合,拟合相关系数分别为0.926—0.998和0.845–0.998,相关性均达到极显著水平。土壤铅的吸附量在不同铅浓度之间存在显著差异,钙积潮湿变性土在不同原始铅浓度下的吸附量显著高于其他类型土壤。不同类型土壤对铅最大吸附量介于(2776±23)—(19447±4)mg·L^(–1)之间,钙质湿润富铁土>铁质湿润淋溶土>钙积潮湿变性土>简育潮湿变性土>黏化湿润富铁土>铝质湿润雏形土>黄色湿润铁铝土(花岗岩发育)>简育常湿富铁土>黄色湿润铁铝土(浅海沉积物发育)。土壤Pb最大吸附量与pH、CEC、游离氧化铁、黏粒、粉粒含量呈显著正相关,与砂粒含量呈显著负相关,土壤pH和CEC是影响Pb最大吸附量的主要因素。土壤铅的解吸率呈现出随原始铅浓度增加而增加的趋势。 展开更多
关键词 广西 土壤 吸附 解吸
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绿色实验在高中化学学习中的运用 被引量:6
6
作者 金伊 《化工管理》 2016年第29期303-,共1页
本文以绿色实验的概念,以及其在高中化学学习中运用的必要性为切入点,以学生为视角,对绿色实验在学习中的具体运用思路与方法,做细致的探究分析,期望为绿色实验在高中化学学习中的有效运用推广,以及提升学生绿色化学意识与安全实验理念... 本文以绿色实验的概念,以及其在高中化学学习中运用的必要性为切入点,以学生为视角,对绿色实验在学习中的具体运用思路与方法,做细致的探究分析,期望为绿色实验在高中化学学习中的有效运用推广,以及提升学生绿色化学意识与安全实验理念,提供有益的参考。 展开更多
关键词 绿色实验 高中化学学习 学生 运用
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合并报表对会计主体理论的拓展──兼与杨飞熊同志商榷
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作者 王瑜 金伊 《上海会计》 CSSCI 1997年第8期50-50,49,共2页
关键词 会计主体 企业集团 合并报表 理论
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合并报表对会计主体理论的拓展——兼与杨飞熊同志商榷
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作者 王瑜 金伊 《四川会计》 1997年第3期10-12,共3页
合并报表对会计主体理论的拓展——兼与杨飞熊同志商榷○西南财经大学王瑜金伊《上海会计》1996年3期登载了杨飞熊同志《合并报表对会计主体理论的挑战》一文(以下简称杨文),笔者读后颇受启发,但认为该文有些论点值得商榷。杨... 合并报表对会计主体理论的拓展——兼与杨飞熊同志商榷○西南财经大学王瑜金伊《上海会计》1996年3期登载了杨飞熊同志《合并报表对会计主体理论的挑战》一文(以下简称杨文),笔者读后颇受启发,但认为该文有些论点值得商榷。杨文的观点是,合并报表的出现,动摇了... 展开更多
关键词 合并会计报表 会计报表 会计理论
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衍生金融工具的审计问题
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作者 金伊 周丽辉 《审计理论与实践》 1996年第7期36-37,共2页
衍生金融工具的审计问题金伊,周丽辉近年来,衍生金融工具市场得到了巨大的发展,衍生金融工具的使用已不限于金融业,从制造业到零售业,从非营利组织到养老基金,都参与其中,这一工具的广泛使用所带来的相应问题,已由于最近报道的... 衍生金融工具的审计问题金伊,周丽辉近年来,衍生金融工具市场得到了巨大的发展,衍生金融工具的使用已不限于金融业,从制造业到零售业,从非营利组织到养老基金,都参与其中,这一工具的广泛使用所带来的相应问题,已由于最近报道的一连串金融灾难(比如美国加州奥兰治... 展开更多
关键词 衍生金融工具 衍生工具 商品交易 审计程序 控制制度 资金杠杆作用 信用风险 税收规则 交易对象 审计问题
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图片新闻
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作者 金伊 《中国人力资源社会保障》 2014年第4期59-59,共1页
2014年以来,浙江省杭州市上保社区在每月的1号和15号,均定期将就业服务“大篷车”开进小区,为小区居民提供政策咨询、职业指导、岗位信息、最新招聘会消息等多项服务,方便群众解决各种困难。
关键词 图片新闻 就业服务 政策咨询 小区居民 职业指导 杭州市 浙江省 招聘会
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百年历史灯塔之六:江心屿双塔
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作者 金伊 伏彧 《中国海事》 2012年第10期70-72,共3页
江心屿,位于温州市区北面瓯江的出海口,总面积约7万平方米,东西长,南北狭,四面环江,列中国四大名胜孤屿之首。风景秀丽,历史古迹,人文景观丰富,是瓯江上的一颗璀璨明珠。千百年来,无数文人墨客、历代名贤留有叹咏江心屿著名... 江心屿,位于温州市区北面瓯江的出海口,总面积约7万平方米,东西长,南北狭,四面环江,列中国四大名胜孤屿之首。风景秀丽,历史古迹,人文景观丰富,是瓯江上的一颗璀璨明珠。千百年来,无数文人墨客、历代名贤留有叹咏江心屿著名诗章近800篇,诗词量之大堪称举世无双。究竟是什么原因,使自古文人雅土偏偏对它情有独钟?这背后有着什么样的故事呢? 展开更多
关键词 历史古迹 双塔 灯塔 温州市区 人文景观 瓯江
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论两个转变的关系
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作者 金伊 《财经科学》 CSSCI 北大核心 1996年第S1期58-59,共2页
所谓粗放型经济增长方式和集约型增长方式是从动力结构的角度对经济增长模式的划分。经济增长归根到底依靠两条途径:一是增加资源投入量,二是提高资源利用效率。集约型增长方式以提高资源利用效率为经济增长的主要动力,粗放型增长方式... 所谓粗放型经济增长方式和集约型增长方式是从动力结构的角度对经济增长模式的划分。经济增长归根到底依靠两条途径:一是增加资源投入量,二是提高资源利用效率。集约型增长方式以提高资源利用效率为经济增长的主要动力,粗放型增长方式则以资源投入量为经济增长的主要动力,即是一种效率低下的方式。增长方式的转变也就是要大力提高资源的利用效率,其中主要依靠技术进步。 展开更多
关键词 经济增长模式 两个转变 技术进步 增长方式的转变 资源配置效率 计划体制 资源利用效率 粗放型经济 集约型 市场体制
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关于高中物理教材内容的逻辑化处理方法
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作者 金伊 《山海经(故事)(上)》 2016年第11期183-183,共1页
在学习高中物理的过程中,对教材内容进行逻辑化处理,可以加强前后知识点的连接,便于构建立体化的知识框架,从而提高物理学习的效率和质量.本文针对物理教材内容逻辑化的意义进行了分析阐述,然后探究了具体的实践方法,希望可以对学生学... 在学习高中物理的过程中,对教材内容进行逻辑化处理,可以加强前后知识点的连接,便于构建立体化的知识框架,从而提高物理学习的效率和质量.本文针对物理教材内容逻辑化的意义进行了分析阐述,然后探究了具体的实践方法,希望可以对学生学习物理起到助推作用. 展开更多
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