科学课堂教学艺术美感探析

科学课程的核心理念是全面提高每一个学生的科学素养。教师是学生科学探索的合作者、引导者和参与者。科学课堂教学艺术的魅力在于把学生获取知识寓于对美的追求之中,使获得的知识沉浸于美感的体验之中,这样学习过程不仅是一个苦思冥想的艰难过程,而是一个不断获得美感的愉悦过程。使学生的自信、自尊得到健全的成长,求知与求美得到了有序地结合,达到有效提高学生科学和人文素养的目的。