为你打开一扇窗

【案例】暑假的一天，我接到一个电话：小杰在小区后门玩耍时被一辆大货车撞倒，当即昏迷，已被送往儿童医院。等我赶到医院，小杰刚刚脱离危险，衣服上满是血迹，过了麻醉期的他泪眼汪汪无力地喊着：“难过，难过……”小杰爸爸掀开被子，我看到小杰的左腿膝盖以下被截肢，想起昨天还活蹦乱跳的孩子，现在却失去了半条腿，心里不禁充满了悲伤。

美德森林:用课程护航学生成长

德育课程是国家课程体系的重要组成部分。建构怎样的德育课程、如何将德育工作落到实处,是广大一线教育工作者需要认真思考的课题。“美德森林”成长课程的总体目标,包含五大核心方面,即:培养学生的礼仪之德、家国之德、向上之德、环保之德、理想之德,让学生通过持续体验、交流和实践参与,思考和感悟礼仪规范、家国情怀、积极品质、环保意识、理想信念和做人道理,在提升学习与合作能力的同时,帮助每一个学生种下“美德森林”。

大爱情怀之师:彰显微笑育人的力量

教师要怀揣着一颗爱心,用智慧点亮学生的人生,引领学生成长。如何传播师爱?作为教师,不仅要将大爱之心作为自身立德的核心内涵,还需要摸索出一条具有自身特色的师爱路径,唤醒学生的内在追求和高度责任感,让他们在感受到班主任的关怀的同时,也学会如何更好地爱他人。

在家班共育活动的新元素中悟德

小学生好学好动,对世界充满求知欲,应该创设他们喜闻乐见的活动形式,引导学生体悟良好德性养成的魅力。在“双减”的教育背景下,班主任更应贯彻新时代倡导的新德育基本精神,依据班级的特点,精心设计系列特色活动,让活动入家庭,活动进校园,活动走向社会,活动抓契机,让学生在活动中明理悟德,携手家长合力弘德,培育社会主义的建设者和接班人。