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着眼新课标 上好小学《科学》课
1
作者
金俊锋
《教书育人(教师新概念)》
2008年第7期28-29,共2页
新一轮的基础教育课程改革,把《自然》课改成了《科学》课。这绝不仅仅是名称的改变,而是在新时期社会对这一学科的教学思想、教学理论的新要求,具有深刻而长远的历史意义。课程标准构建了体现“人与自然和谐发展”的新课程体系,着...
新一轮的基础教育课程改革,把《自然》课改成了《科学》课。这绝不仅仅是名称的改变,而是在新时期社会对这一学科的教学思想、教学理论的新要求,具有深刻而长远的历史意义。课程标准构建了体现“人与自然和谐发展”的新课程体系,着眼于培养学生形成科学的认知方式和科学的自然观,丰富他们的生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能,体现小学科学课程的基础性、普及性和发展性。如何上好小学《科学》课?以下谈谈使用新版《科学》教材以来的几点思考。
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关键词
小学科学课程
《科学》课
新课标
基础教育课程改革
人与自然和谐发展
《科学》教材
新课程体系
《自然》
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职称材料
题名
着眼新课标 上好小学《科学》课
1
作者
金俊锋
机构
浙江省义乌市官塘小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第7期28-29,共2页
文摘
新一轮的基础教育课程改革,把《自然》课改成了《科学》课。这绝不仅仅是名称的改变,而是在新时期社会对这一学科的教学思想、教学理论的新要求,具有深刻而长远的历史意义。课程标准构建了体现“人与自然和谐发展”的新课程体系,着眼于培养学生形成科学的认知方式和科学的自然观,丰富他们的生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能,体现小学科学课程的基础性、普及性和发展性。如何上好小学《科学》课?以下谈谈使用新版《科学》教材以来的几点思考。
关键词
小学科学课程
《科学》课
新课标
基础教育课程改革
人与自然和谐发展
《科学》教材
新课程体系
《自然》
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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出处
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1
着眼新课标 上好小学《科学》课
金俊锋
《教书育人(教师新概念)》
2008
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