语文教学要启迪灵性

张玉新：张翼健先生生前主张语文教学要走民族化的道路。有人误解为语文就是民族的，怎么还要再“化”呢？其实是把“语文教学”偷换成了“语文”。在翼健先生的语文教学走民族化之路的主张中．语文教学要启迪学生的灵性则是核心的理念。十多年前他曾召集一次关于灵性启迪的研讨会。大家对这个问题展开过广泛的讨论。

由一节好课想到的

听了一位年轻教师教学《寡人之于国也》,大有如饮醇酒之感。教者让学生用半节课的时间预习,之后引导他们分析孟子在文中为什么可以称为"大家"。学生情绪高昂,分别列举了论辩家、教育家、思想家、经济学家、环保人士等,并对自己的观点进行了较为系统的阐述。教师教得不累,学生学得轻松。在问与学的过程中,大部分学生都能较为熟练地背诵全文。仅仅40分钟,完成了内容分析、观点评价。

花一样的五班

我们是含苞待放的玫瑰 在阳光的照耀下芳香弥漫 青春的激情伴着我们成长 我们的天空是纯净的蔚蓝