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《印度之行》的象征意蕴
被引量:
18
1
作者
金光兰
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000年第2期146-151,共6页
象征手法的出色运用是《印度之行》的一大艺术特色 ,它不仅具有结构上的重要性 ,而且富有哲理 ,不仅营造了作品的气氛 ,而且深化了作品的主题。本文从书名人名象征。
关键词
福斯特
小说
<<印度之行>>
象征手法
象征意蕴
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职称材料
传统与创新──评弗吉尼亚·伍尔夫的《岁月》
2
作者
金光兰
《社科纵横》
1997年第2期72-74,共3页
传统与创新—评弗吉尼亚·伍尔夫的《岁月》●金光兰在漫长的英国文学史中,曾经涌现出许多杰出的女作家,写下了不少不朽之作,而与英国现代小说的发展联系在一起的就是弗吉尼亚·伍尔夫的名字。弗吉尼亚·伍尔夫(188...
传统与创新—评弗吉尼亚·伍尔夫的《岁月》●金光兰在漫长的英国文学史中,曾经涌现出许多杰出的女作家,写下了不少不朽之作,而与英国现代小说的发展联系在一起的就是弗吉尼亚·伍尔夫的名字。弗吉尼亚·伍尔夫(1882—1941)出生在维多利亚时代伦敦的一个书香...
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关键词
弗吉尼亚·伍尔夫
传统与创新
现实主义
家世小说
高尔斯华绥
《海浪》
现代小说
岁月
创作方法
英国文学史
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职称材料
中学英语教师专升本教育刍议
3
作者
金光兰
《中小学教师培训》
2000年第3期27-28,共2页
关键词
中学
英语教师
专升本
学历培训
文化教育
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职称材料
《都柏林人》艺术技巧管窥
被引量:
1
4
作者
金光兰
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第5期40-43,共4页
乔伊斯的这个短篇小说集,以不同的艺术手法从不同的视角和层面描绘了本世纪初都柏林人麻木不仁、死气沉沉、处于瘫痪状态的社会生活,表现了现代人的空虚、寂寞、失落和困惑。有序排列的线型结构、灵活多变的叙述视角,以及对比与象征...
乔伊斯的这个短篇小说集,以不同的艺术手法从不同的视角和层面描绘了本世纪初都柏林人麻木不仁、死气沉沉、处于瘫痪状态的社会生活,表现了现代人的空虚、寂寞、失落和困惑。有序排列的线型结构、灵活多变的叙述视角,以及对比与象征结合和意识流手法的成功运用,使这部作品在艺术上颇具创新意义,开了意识流小说创作的先河。
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关键词
乔伊斯
《都柏林人》艺术技巧
意识流手法
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职称材料
题名
《印度之行》的象征意蕴
被引量:
18
1
作者
金光兰
机构
西北师范大学外语系
出处
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000年第2期146-151,共6页
文摘
象征手法的出色运用是《印度之行》的一大艺术特色 ,它不仅具有结构上的重要性 ,而且富有哲理 ,不仅营造了作品的气氛 ,而且深化了作品的主题。本文从书名人名象征。
关键词
福斯特
小说
<<印度之行>>
象征手法
象征意蕴
Keywords
WT5BZ]:Forster
A Passage To India
symbols
分类号
I561.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
传统与创新──评弗吉尼亚·伍尔夫的《岁月》
2
作者
金光兰
机构
西北师范大学外语系
出处
《社科纵横》
1997年第2期72-74,共3页
文摘
传统与创新—评弗吉尼亚·伍尔夫的《岁月》●金光兰在漫长的英国文学史中,曾经涌现出许多杰出的女作家,写下了不少不朽之作,而与英国现代小说的发展联系在一起的就是弗吉尼亚·伍尔夫的名字。弗吉尼亚·伍尔夫(1882—1941)出生在维多利亚时代伦敦的一个书香...
关键词
弗吉尼亚·伍尔夫
传统与创新
现实主义
家世小说
高尔斯华绥
《海浪》
现代小说
岁月
创作方法
英国文学史
分类号
I106 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
中学英语教师专升本教育刍议
3
作者
金光兰
机构
西北师范大学外语系
出处
《中小学教师培训》
2000年第3期27-28,共2页
关键词
中学
英语教师
专升本
学历培训
文化教育
分类号
G658.4 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《都柏林人》艺术技巧管窥
被引量:
1
4
作者
金光兰
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第5期40-43,共4页
文摘
乔伊斯的这个短篇小说集,以不同的艺术手法从不同的视角和层面描绘了本世纪初都柏林人麻木不仁、死气沉沉、处于瘫痪状态的社会生活,表现了现代人的空虚、寂寞、失落和困惑。有序排列的线型结构、灵活多变的叙述视角,以及对比与象征结合和意识流手法的成功运用,使这部作品在艺术上颇具创新意义,开了意识流小说创作的先河。
关键词
乔伊斯
《都柏林人》艺术技巧
意识流手法
分类号
I106 [文学—世界文学]
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题名
作者
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发文年
被引量
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1
《印度之行》的象征意蕴
金光兰
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000
18
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职称材料
2
传统与创新──评弗吉尼亚·伍尔夫的《岁月》
金光兰
《社科纵横》
1997
0
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职称材料
3
中学英语教师专升本教育刍议
金光兰
《中小学教师培训》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
《都柏林人》艺术技巧管窥
金光兰
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996
1
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职称材料
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