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图形运动中的分层教学
1
作者
金关涛
《数学教学》
北大核心
1996年第4期18-19,共2页
在分层教学的实践中,我们把图形运动引入课堂教学,采用了:操作、观察、探索、论证。且对各层次学生设计不同教学内容与习题。 下面举例说明分层教学中分类习题以及教学内容和要求。
关键词
分层教学
正方形
图形
轴对称性质
生探
旋转运动
直觉思维
外心
内翻
生经
全文增补中
题名
图形运动中的分层教学
1
作者
金关涛
机构
上海市云岭实验中学
出处
《数学教学》
北大核心
1996年第4期18-19,共2页
文摘
在分层教学的实践中,我们把图形运动引入课堂教学,采用了:操作、观察、探索、论证。且对各层次学生设计不同教学内容与习题。 下面举例说明分层教学中分类习题以及教学内容和要求。
关键词
分层教学
正方形
图形
轴对称性质
生探
旋转运动
直觉思维
外心
内翻
生经
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
全文增补中
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作者
出处
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1
图形运动中的分层教学
金关涛
《数学教学》
北大核心
1996
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