期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新冠疫情背景下奥运会仪式传播的时代价值探析 被引量:1
1
作者 金兴旺 于宗群 +1 位作者 刘晖 张帅 《辽宁体育科技》 2022年第5期1-7,共7页
奥运会是世界人民心灵团聚的仪式盛会,它的传播成为世界人民大团结的催化剂。通过文献资料法、录像分析法、对比分析法,以奥运会仪式传播的时代价值为研究对象展开研究,援用仪式传播理论探析疫情实况下奥运传播的时代价值。研究认为:疫... 奥运会是世界人民心灵团聚的仪式盛会,它的传播成为世界人民大团结的催化剂。通过文献资料法、录像分析法、对比分析法,以奥运会仪式传播的时代价值为研究对象展开研究,援用仪式传播理论探析疫情实况下奥运传播的时代价值。研究认为:疫情期间两届奥运会的传播为接续发展的关系,日本以独特的祭礼仪式缅怀亲友,中国以超然的设计绘制“一起向未来”的美妙画卷。奥运会的仪式传播有益于推动构建人类命运共同体,有利于充分发挥仪式的治疗作用,有利于推进民族文化与奥运文化交融,有利于普世价值观教育的传扬,有利于推动国家认同的建构。 展开更多
关键词 新冠疫情 奥运会 仪式传播 时代价值
下载PDF
感受学习数学魅力 激发学习数学兴趣 被引量:2
2
作者 金兴旺 《科技信息》 2010年第1期217-217,267,共2页
学生是课堂的主体,兴趣是最好的老师,教师只有激发了学生的兴趣,才能调动起学生的积极性、主动性。在教学过程中,教师要根据小学生的心理特点和认知规律,结合小学数学学科的特点,刻苦钻研教材,灵活选择教法,采用多种多样、行之有效的教... 学生是课堂的主体,兴趣是最好的老师,教师只有激发了学生的兴趣,才能调动起学生的积极性、主动性。在教学过程中,教师要根据小学生的心理特点和认知规律,结合小学数学学科的特点,刻苦钻研教材,灵活选择教法,采用多种多样、行之有效的教学形式,来激发学生的学习兴趣,使学生变"要我学"为"我要学",这样才能达到传授知识、培养能力的目地,使学生的数学素质得到全面、有效的发展。文章认为,作为数学老师,要充分利用学生熟悉的生活情境、直观教学等多种教学方式,让学生对学习数学产生极大的兴趣,从而为树立科学的学习观打下良好的基础。 展开更多
关键词 小学数学 学习魅力 学习兴趣
下载PDF
企业团委书记的理论热点
3
作者 蔡伟飞 李正军 +3 位作者 解建强 田杰 王强林 金兴旺 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1991年第5期6-9,共4页
加强企业共青团工作理论的研究党的十一届三中全会以来,全党工作重点转移到以经济建设为中心上来,做为党的助手和后备军的共青团组织及时转轨变型,企业共青团组织带领广大团员、青年,围绕企业中心工作,坚持生产力标准,为企业经济效益的... 加强企业共青团工作理论的研究党的十一届三中全会以来,全党工作重点转移到以经济建设为中心上来,做为党的助手和后备军的共青团组织及时转轨变型,企业共青团组织带领广大团员、青年,围绕企业中心工作,坚持生产力标准,为企业经济效益的增长和劳动生产力的提高,以及培养和造就一代"四有"青工队伍,进行了不懈地努力,取得了可喜地成绩.但是,由于我们长期缺乏对企业共青团工作理论的研究。 展开更多
关键词 企业共青团 共青团工作 共青团组织 企业经济效益 团委书记 社会主义 工作理论 经济建设为中心 团干部 青年职工
下载PDF
水稻旱育精作时空理论与技术研究 被引量:1
4
作者 许传山 郑斯仁 +3 位作者 丁序飞 孙学亭 金兴旺 王静 《山东农业科学》 2001年第2期8-12,共5页
水稻生长发育是在四维时空连续区内进行 ,水稻旱育精作技术以延时扩空为技术框架 ,通过精播旱育持续分蘖长龄秧 ,适应当地气候特点渡过干旱的春季和生产上的枯水期 ,为等雨借汛延缓插秧创造条件 ,缓解缺水的矛盾。运用时空栽培原理将稻... 水稻生长发育是在四维时空连续区内进行 ,水稻旱育精作技术以延时扩空为技术框架 ,通过精播旱育持续分蘖长龄秧 ,适应当地气候特点渡过干旱的春季和生产上的枯水期 ,为等雨借汛延缓插秧创造条件 ,缓解缺水的矛盾。运用时空栽培原理将稻作群体质量从定性引入定量研究 ,构成了水稻旱育精作的精播、精插。 展开更多
关键词 水稻 旱育精作技术 时空理论
下载PDF
临粳8号(叶藏金)水稻新品种的特征特性与栽培要点
5
作者 许传山 庄会香 +3 位作者 丁序飞 杨艳秋 金兴旺 张希余 《山东农业科学》 2000年第6期23-23,共1页
关键词 水稻 临粳8号 品种 特征特性 栽培技术
下载PDF
基于系统动力学的体育硕士专业学位案例教学模式研究 被引量:1
6
作者 张帅 周君华 +1 位作者 金兴旺 朱雪 《安徽体育科技》 2022年第6期71-76,共6页
案例教学作为体育硕士的重要教学手段,为提高案例教学的适用性,提高案例教学效果,从系统动力学的角度着手对体育硕士专业学位案例教学模式进行仿真分析,仿真结论为体育硕士专业学位案例教学模式实施效果会随着时间的变化而不断提升,学... 案例教学作为体育硕士的重要教学手段,为提高案例教学的适用性,提高案例教学效果,从系统动力学的角度着手对体育硕士专业学位案例教学模式进行仿真分析,仿真结论为体育硕士专业学位案例教学模式实施效果会随着时间的变化而不断提升,学生在实际教学中的作用率最大,提出重视师生之间双向交流,创设跨学科融合教学情景,构建跨学科案例库3条建议,具有较强的理论价值和应用价值。 展开更多
关键词 案例教学模式 系统动力学 体育硕士 专业学位
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部