老子风险管理思想撷要

老子的风险管理思想比较系统,他所提出的"安危相易、福祸相依"的风险预警思想,"为之于未有,治之于未乱"的风险预防思想,"知足不辱,知止不殆""祸莫大于轻敌,轻敌几丧吾宝""慎终如始,则无败事"的全过程风险管理思想,"慈故能勇""上善若水"的应急道德思想,"道法自然""无为无不为"的风险治理智慧思想,为当今社会的应急管理提供了丰富的思想源泉和可资借鉴的实践指南,无疑拓宽了当代风险管理研究的理论视野。

鬼谷子应急管理思想撷要

鬼谷子应急管理思想比较系统、精到。他所提出的＂反以观往,复以验来＂＂以识细微,抵隙有术＂的应急预防思想,＂揣情量能,言必时其谋虑＂＂参调而应,利道而动＂的应急沟通思想,＂筹策万类之终始＂＂凡谋有道必得其所因＂＂权衡轻重,乃为之度数＂的应急决策思想,为当今社会的应急管理提供了丰富的思想源泉和可资借鉴的实践指南。

领导干部离任审计存在的问题与制度改进建议

领导干部离任审计是落实全面从严治党、从严管理干部的重要举措。然而当前领导干部离任审计还处于低级阶段,存在审计力量有限,缺乏"复合型"人才;制度存在漏洞;责任追究难;审计结果运用滞后,效果有限;程序不严谨,用人与审计相脱节等突出问题。亟需在专家准入、重大项目终身追责、任期轮审、信息披露、审计人事等方面着力改进,才能将从严管理干部落到实处。

引导大学生向艰苦地区流动的激励政策研究

当前引导大学生向艰苦地区流动工作正在深入开展,并取得了巨大成绩。在肯定成绩的同时,也要认识到这项工作尚存在着一系列的问题。针对这些问题,可以采取以下措施:提高大学生村官待遇,增强相关工作的吸引力;提高"三支一持"生活补贴,完善配套支持措施;放宽西部计划门槛限制,实现人才扩招;优化选调生晋升制度,拓宽职业发展空间;平衡"特岗"工作与计划,激励其职业发展。

孙子应急管理思想及启示

孙子应急管理思想为当今政府应急管理工作提供了原创性思想成果。孙子所提出的"多算胜""有备无患""以谋克敌,以智取胜"的应急预案思想,"知己知彼""知胜有五""选锋则胜"的应急指挥思想,"上下同欲""兵贵神速""应形于无穷"的应急响应等思想为现代政府应急管理工作提供了本土思想资源,为当前应急预案的编制与执行,为领导者提高应急指挥与应急响应能力提供了丰富的管理技巧与思想借鉴。

未成年人社会保护存在的问题与对策

未成年人保护是社会管理的难题,同时也是政府的良心工程。然而近年来,侵害未成年人事件频频发生,未成年人保护存在突出问题,如立法工作滞后、机构设置不科学、监护监督存在漏洞、教育理念滞后等。对未成年人"性侵"应当单独立法,设立专门的保护机构,建立专业化的服务队伍,建立强制举报制度,加大教育投入构建三位一体的教育网络,从而将这一良心工程变成民心工程。

韩非子应急管理思想撷要

韩非子应急管理思想具有鲜明的时代特征并形成了较为完整的思想体系。其所提出的预防性控制与事先控制、"利害相反"的损益控制、"治吏不治民"的人事控制与局势控制、"参疑内争"的权力控制等应急控制思想;"循天顺人"、授官尽能,"不得越官而有功"的权责分明与赏罚必信等应急用人思想;"治强生于法""死生随法度""刑过不避大臣"等应急法治思想,为当今社会的应急管理提供了丰富的思想源泉和可资借鉴的实践指南。

论微博在公共危机教育中的作用

风险全球化、危机常态化、危害扩大化,使公共危机教育显得更加重要。微博这种新兴传媒工具在提高社会整体治理危机的能力上举足轻重、地位突出。公共危机的增多和网络信息化的快速发展,微博为有效应对危机、提高全民的危机意识、普及全民危机教育提供了可能。本文以微博作为公共危机教育的新工具,阐述其在公共危机教育中的作用及存在的问题,探讨进一步加强微博任公共危机教育中的建设问题，将微博与公共危机教育有机结合起来，以便更好地提高社会治理危机的能力。

孙子应急管理思想及启示

当今突发事件频发,亟需弘扬我国应急管理优秀传统文化,提升整个民族的应急管理意识与水平。孙子为当今政府应急管理工作提供了原创性思想成果。他所提出的"多算胜"、"有备无患"、"以谋克敌,以智取胜"的应急预案思想,"知己知彼"、"知胜有五"、"选锋则胜"的应急指挥思想,"上下同欲"、"兵贵神速"、"应形于无穷"的应急响应等思想为现代政府应急管理工作提供了本土思想资源,为当前应急预案的编制与执行,为领导者提高应急指挥与应急响应能力提供了丰富的管理技巧与思想借鉴,具有极其重要的价值。

胃黏膜下肿瘤内镜诊疗新进展

胃黏膜下肿瘤（submucosal tumors,SMT）泛指一类来源于黏膜层以下的消化道病变。胃SMT于胃肿瘤中较为少见,表面有正常黏膜覆盖,大多数为非上皮源性,除异位胰腺外,均来自胃壁的间叶组织,主要有间质瘤、神经组织肿瘤、脂肪瘤、血管瘤、平滑肌瘤等,以间质瘤最为常见。

地方本科院校“双师型”教师认定标准研究--以学生需求为视角

调查发现,以往"双师型"教师认定标准存在局限,集中表现在素质标准缺乏服务精神和心理素质考核、专业标准缺失专业贡献考核与对学生应用开发能力培养的指标、资格标准缺失学生与企业对"双师型"教师认可的衡量。基于学生需求完善"双师型"教师认定标准刻不容缓。必须进一步拓展素质标准的内涵,加强服务精神和心理素质的考核;深化专业标准的内容,加强"双师型"教师的专业贡献和学生应用开发能力培养的考核;建立双资格标准,以此来引导、规范和促进"双师型"教师队伍持续建设,切实提高职业教育质量。

分析化学试验与新型职业教育人才培养模式的关系

在分析化学教学中培养学生的职业技能是必要的、可行的。学生通过在分析化学教学实验中系统的学习和实践,提高学习兴趣,在职业技能方面有了明显提高,就业及选择专业技术型岗位的能力明显增加,达到了学生自主的意义建构,使学生真正达到就业、择业、乐业。

《笛悠悠 情悠悠》——谈农村小学音乐课堂竖笛教学

农村学校孩子与城镇学校的孩子相比，在音乐学习上多了许多的劣势。城镇的孩子接触音乐的方式比农村要多，农村的孩子就没有那么多学习机会了，在学校考试课程的压力下，音乐课在学校教育中得不到有效的重视，农村学校的学生都有这么一种概念，音乐课不重要，学与不学一个样，由此带来了音乐教学的恶性循环，农村的孩子音乐素养低，一旦转入城镇学习，这部分孩子成了音乐学习中的困难生。这些问题在一定程度上就阻滞了音乐教育的发展。笔者想方设法地把竖笛引入了小学音乐课堂，起到了明显的教学效果。

小学生“音乐袋”有效使用的探索

＂音乐袋＂是师生双方共同探索新知,体验音乐情感的发展过程,随着活动的展开,会生成新的目标、新的主题。在利用资料的过程中,学生在深入接触音乐的同时增进了相互间的交流,培养了他们的表现能力、人际交往能力以及进一步探究的欲望,生成更多的无形资源。笔者拟就＂小学生音乐袋＂使用的问题进行阐述。

不断创新 与时俱进——论少儿舞蹈的创编

古人云：“言之不足，故歌之，歌之不足故手之舞之，足之蹈之。”舞蹈是一种以人体动作为“语言”的艺术形式，它有着其他艺术形式所无法替代的社会功能，当孩子们在快乐的时候就自然用舞蹈动作表现出来。舞蹈是以人的肢体为工具，将动作和造型缀成意象，直观地表达手段与心灵的统一。少儿舞蹈属于舞蹈教育，也归入生活舞蹈的范畴，

提高小学体育教学方法实效的思考

在小学体育教学实践中,改变传统教学模式,以学生的兴趣培养和教学目的为结合点,强化快乐体育教学。体育不再是传统意义上的玩耍,而是一门关系的学生自身发展的重要课程,教师在体育课上不仅传授给学生体育知识,而且要给学生在学习知识时体验到快乐,让他们感觉体育是他们快乐的源泉,从而喜欢上体育,让体育带给他们正面能量,形成良好的道德情操,直接影响他们的学习态度,形成良好的人生观,让体育影响他们的一生。

以十二指肠、空肠浅溃疡为表现的单形性嗜上皮肠道T细胞淋巴瘤1例

肠病相关性T细胞淋巴瘤(enteropathy-associated T-cell lymphomas,EATL)是起源于肠道上皮内T淋巴细胞的罕见侵袭性淋巴瘤,“Ⅱ型EATL”为“单形性嗜上皮肠道T细胞淋巴瘤(monomorphic epitheliotropic intestinal T-cell lymphomas,MEITL)”,MEITL无特异临床表现,诊断较低,预后差,现将笔者收治的1例以十二指肠、空肠浅溃疡为表现的MEITL患者资料结合文献报道复习报告如下,以提高对MEITL的认识。