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体验式学习在小学数学教学中的应用
1
作者
金冰芬
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第47期48-48,共1页
体验式学习是一种以学生作为主体的学习方式,在这种学习方式当中会以学生的主观学习体验作为重要的标准,然后对学生在学习体验方面进行有效的反馈,以此来对学习效果的好坏进行评价。在小数教学过程中,体验式学习模式能够使得课堂教学的...
体验式学习是一种以学生作为主体的学习方式,在这种学习方式当中会以学生的主观学习体验作为重要的标准,然后对学生在学习体验方面进行有效的反馈,以此来对学习效果的好坏进行评价。在小数教学过程中,体验式学习模式能够使得课堂教学的效果得到有效的提升,同时也能够使得学生学习积极性更加突出。
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关键词
小学数学
体验式学习
应用
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职称材料
题名
体验式学习在小学数学教学中的应用
1
作者
金冰芬
机构
江西省景德镇市浮梁县第一小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第47期48-48,共1页
文摘
体验式学习是一种以学生作为主体的学习方式,在这种学习方式当中会以学生的主观学习体验作为重要的标准,然后对学生在学习体验方面进行有效的反馈,以此来对学习效果的好坏进行评价。在小数教学过程中,体验式学习模式能够使得课堂教学的效果得到有效的提升,同时也能够使得学生学习积极性更加突出。
关键词
小学数学
体验式学习
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
体验式学习在小学数学教学中的应用
金冰芬
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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