依托小学道德与法治课程落实立德树人的根本任务

新课标推行之后,小学教育不只是要培养学生形成完善的知识体系,提升自身的能力,而是要让学生的智育、德育、法治意识等得到协同培养,共同提升,做到立德树人。小学的道德与法治课将在学生德育、法治意识培养上发挥它特有的功用,在实际的课程实施中,将从课程的教师队伍、课程的教学、课程的实践活动方面着手,尤其重点抓课程教学,为将学生培养为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人助力。

优化教学模式,深入开展小学语文教学

语文是小学阶段的一门基础学科,有效的小学语文教学不仅能够向学生传授基础的语文知识,同时也能有效培养和发展学生的语言能力、文学素养和综合素质。教学模式是开展小学语文教学的重要抓手,也就是说只有优化、提升教学模式,才能深入开展语文教学并实现教学有效性的提升,发挥出语文教学的积极作用。本文将从注重课堂提问环节、鼓励学生自主探究、开展分组讨论教学、注重课堂教学检测四个方面出发,全面地分析和研究优化教学模式以深入开展小学语文教学的具体路径。